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第四章 美術(shù)教學(xué)的媒體與技術(shù)
1、教學(xué)媒體：實質(zhì)上就是為實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中與教師的教育學(xué)生的學(xué)之間，攜帶并傳遞著教學(xué)信息，影響信息交流的工具。
2、多媒體技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)點：
一，有利于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
二，可以擴大教學(xué)規(guī)模和改善教學(xué)環(huán)境。
三，有利于推動教學(xué)改革。多媒體教學(xué)手段的運用，有助于人們逐漸改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，實現(xiàn)教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。
3、現(xiàn)代教學(xué)媒體的特點：信息容量大、多媒體化、智能化、虛擬化和網(wǎng)絡(luò)化等特點。
意義：引起教學(xué)方式和方法的變革、增強教學(xué)功能，改造和豐富教學(xué)目標(biāo)體系、凸顯現(xiàn)代與傳統(tǒng)教學(xué)媒體、技術(shù)與人之間的關(guān)系問題。
4、教學(xué)多媒體發(fā)展的幾個階段：第一階段為多種媒體組合，第二階段是程序教學(xué)，第三階段是多種媒體系統(tǒng)，第四階段是計算機輔助教學(xué)和管理教學(xué)，第五階段是多媒體計算機輔助教學(xué)和管理教學(xué)。
5、美術(shù)教學(xué)課件的開發(fā)制作過程：課件設(shè)計、課件腳本編寫、把文字校本開發(fā)為課件、課件的修改和完善。
6、多媒體在美術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用中的方法：主要有學(xué)校課堂教學(xué)應(yīng)用和遠(yuǎn)距離教學(xué)應(yīng)用兩種方法。
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