提醒:點(diǎn)這里加小編微信(領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 16.美術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目標(biāo)是(  )。
A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
B.促進(jìn)教師發(fā)展
C.選拔人才
D.修滿學(xué)分
17.在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中,評(píng)價(jià)主要是為了(  )。
A.促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
B.改進(jìn)教師的教學(xué)
C.增強(qiáng)教學(xué)效果
D.促進(jìn)教學(xué)相長
18.在《中國山水畫的意境》一課教學(xué)設(shè)計(jì)中,合理的教學(xué)重點(diǎn)是( ?。?/span>
A.了解中國山水畫是怎樣表現(xiàn)意境的
B.欣賞中國山水畫作品,感受歷代畫家的作品風(fēng)格意趣
C.著名的山水畫家及藝術(shù)風(fēng)格
D.中國山水畫的各種技法技巧及表現(xiàn)形式
19.《傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配》一課的教學(xué)難點(diǎn)是( ?。?/span>
A.掌握傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律
B.如何運(yùn)用傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律進(jìn)行設(shè)計(jì)
C.熟悉傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配的作用
D.掌握色彩的搭配組合
20.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》按照( ?。┑牟煌瑢⒚佬g(shù)課程劃分為不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
A.學(xué)習(xí)活動(dòng)方式
B.課程性質(zhì)
C.課程的價(jià)值取向
D.教師的教學(xué)方法
21.下列描述正確的是( ?。?/span>
A.教師教的本質(zhì)在于主導(dǎo)教學(xué),是教學(xué)中的執(zhí)行者
B.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體
C.教學(xué)方法的技術(shù)化、多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化是教學(xué)方法的新主流
D.積極與消極的情感對(duì)認(rèn)識(shí)都具有動(dòng)力功能
22.下列選項(xiàng)中不屬于現(xiàn)代教學(xué)方法發(fā)展趨勢的是( ?。?。
A.啟發(fā)式教學(xué)
B.自我式教學(xué)
C.探究式教學(xué)
D.情感式教學(xué)
23.美術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作過程中按照自己的藝術(shù)意志,選擇最適合自己理想的創(chuàng)作方法去表達(dá)自己對(duì)外界事物的感受、認(rèn)識(shí)和情感是指( ?。?。
A.創(chuàng)造意
B.主體意識(shí)
C.表現(xiàn)自我
D.創(chuàng)作個(gè)性
24.在教學(xué)活動(dòng)中,教師側(cè)重于過程管理的評(píng)價(jià)是( ?。?。
A.終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.相對(duì)性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
25.教學(xué)評(píng)價(jià)是教與學(xué)活動(dòng)中一個(gè)重要組成部分。對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)理解恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A.教學(xué)評(píng)價(jià)主要有診斷、監(jiān)督、評(píng)定和篩選等功能
B.教學(xué)評(píng)價(jià)只發(fā)生在教學(xué)活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)。如期末考試
C.教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教育現(xiàn)象和效果進(jìn)行價(jià)值判斷
D.教學(xué)評(píng)價(jià)最主要是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)依據(jù)。便于其調(diào)節(jié)進(jìn)度來適應(yīng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃
26.新課標(biāo)對(duì)美術(shù)的評(píng)價(jià)體系提出弱化評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能,強(qiáng)化( ?。?/span>
A.集體評(píng)價(jià)方式,發(fā)展民主意識(shí)及積極參與意識(shí)
B.評(píng)價(jià)的診斷、發(fā)展功能及內(nèi)在激勵(lì)作用
C.雙向評(píng)價(jià)方式,學(xué)習(xí)與人合作,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.單向評(píng)價(jià),發(fā)揮自主能力,促進(jìn)創(chuàng)意能力

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