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5.古人把教師的職責歸結為“傳道”“授業(yè)”“解惑”，其實質是(　　)。

A.傳承和弘揚

B.改革和發(fā)展

C.教書和育人

D.實踐和創(chuàng)新

【答案】C。中公專家解析：教書育人是教師的天職，教師要在傳授知識的同時，注意實施素質教育。

6.轉變后進生應注意不能(　　)。

A.樹立一分為二的觀點

B.分析后進生的形成原因

C.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛

D.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境

【答案】D。中公專家解析：轉變后進生，A、B、C項的方式都比較合適，只有D項不合適。

7.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為(　　)。

A.走路身體一定要端正

B.對學生下命令一定要正確

C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好

D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響

【答案】D。中公專家解析：孔子這句話強調教師要以身作則。

8.從培養(yǎng)人和社會擇師的要求來說，(　　)是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求。

A.淵博知識

B.高超技藝

C.為人師表

D.堅定信念

【答案】C。中公專家解析：教師不僅要教書，更要育人，古今中外的優(yōu)秀教育家，都倡導教師要為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學生。為人師表是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求。

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