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6、教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為 ( C )
A.19世紀(jì)20年代以前
B.19世紀(jì)80年代
C. 20世紀(jì)20年代以前
D.20世紀(jì)80年代
7、當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和(D )
A.人生觀教育
B.價(jià)值觀教育
C.素質(zhì)教育
D.心理健康教育
8、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和(C )
A.專政型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛(ài)型
9、信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺(tái)?(C )
A.一
B.二
C.三
D.四
10、教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及( B)
A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系
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