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13.心理起源論的代表人物是【A】
A.孟祿
B.勒圖爾諾
C.沛西•能
D.桑代克
14.“杯弓蛇影”是一種什么現(xiàn)象【A】
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強化
15.首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且在世界上有較大影響的教育學家是【C】
A.蘇霍姆林斯基
B.楊賢江
C.凱洛夫
D.贊可夫
16.以下屬于從外在觀點對動機下定義的是【C】
A.動機是推動人們行為的內(nèi)在力量
B.動機是個體的內(nèi)部過程
C.為實現(xiàn)一個特定的目的而行動的原因
D.動機是一種需要所推動，達到一定目標的行為動力，它起激起、調(diào)節(jié)、維持和停止行動的作用
17.在一定的前提下，對個體的發(fā)展中起著相對的主導(dǎo)作用的是【A】
A.學校教育
B.家庭教育
C.社會影響
D.自學
18.個體身心發(fā)展的基礎(chǔ)和前提是【A】因素
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體主觀能動性
19.先行組織者教學技術(shù)常用于【B】
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.接受學習
C.個別化教學
D.掌握學習
20.教學要按照學科的邏輯系統(tǒng)和學生認識發(fā)展的順序進行，使學生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力，這屬于【D】
A.直觀性原則
B.可接受性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進原則
21.短時記憶中組塊的意義在于【D】
A.能被意識到
B.有利于編碼
C.增加保持時間
D.擴大記憶容量
22.“按教育規(guī)律辦事”的前提是【A】
A.認識教育規(guī)律
B.認識客觀事物
C.利用教育規(guī)律
D.發(fā)揮主觀能動性
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