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一、單選題 (60分)

1、 首先把"教""育"兩個(gè)單字合作為一個(gè)詞見(jiàn)于

A、論語(yǔ) B、學(xué)記 C、孟子 D、說(shuō)文解字

答案:C

2、"建國(guó)君民,教學(xué)為公""化民成俗,其必由學(xué)"反映了教育與_____的關(guān)系

A、經(jīng)濟(jì) B、政治 C、文化 D、人口

答案:B

4、提出"一兩的遺傳勝過(guò)一頓的教育"的學(xué)者是_____

A、霍爾 B、洛克 C、高爾頓 D、華莊

答案:A

5、教育要遵循個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律。學(xué)記中"當(dāng)其可之謂時(shí),時(shí)過(guò)然后學(xué)則勤苦而難成。"這句話反映了人身心發(fā)展過(guò)程中存在的_____現(xiàn)象

A、關(guān)鍵期 B、依戀期 C、混沌期 D、最近發(fā)展期

答案:A

解 析:《學(xué)記》里講,"當(dāng)其可之謂時(shí),時(shí)過(guò)然后學(xué)則勤苦而難能成",說(shuō)明從古人開(kāi)始就已認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的最佳期問(wèn)題,錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的最佳期,學(xué)習(xí)的效果 就會(huì)差些。所謂人類心理發(fā)展"關(guān)鍵期"理論是說(shuō):人類的某種行為和技能、知識(shí)的掌握,在某個(gè)特定的時(shí)期發(fā)展最快,最容易受環(huán)境影響。如果在這個(gè)時(shí)期施以正 確的教育,可以收到事半功倍的效果;而一旦錯(cuò)過(guò)這一時(shí)期,就需要花費(fèi)很多倍的努力才能彌補(bǔ),或者將可能永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。故此題答案為A。

6、人是一個(gè)積極能動(dòng)的主體,人與動(dòng)物發(fā)展的顯著區(qū)別之一就在于人是有意識(shí)的,具有主觀能動(dòng)性。這種主觀性是通過(guò)人的_____表現(xiàn)出來(lái)的。

A、教育 B、環(huán)境 C、遺傳 D、活動(dòng)

答案:D

7、以下不屬于我國(guó)教育目的的基本精神的是_____

A、社會(huì)主義是我國(guó)教育性質(zhì)的根本所在,要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

B、使受教育者在德智、才智、體質(zhì)等方面全面發(fā)展

C、強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)相結(jié)合

D、突出教育要為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)

答案:D

8、1903,清政府頒布并首次在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施的學(xué)制是_____

A、癸卯學(xué)制 B、壬子癸丑學(xué)制 C、壬寅學(xué)制 D、壬戌學(xué)制

答案:A

9、歐美現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在歐洲,主要有三種類型,前西德等學(xué)制屬于_____

A、單軌制 B、中間型學(xué)制 C、雙軌制 D、分支型學(xué)制

答案:C

10、對(duì)義務(wù)教育中"義務(wù)"的理解,以下說(shuō)法中,不正確的是_____

A、國(guó)家有開(kāi)辦學(xué)校、任用教師、提供教材等便利兒童入學(xué)的義務(wù)

B、兒童及少年在學(xué)齡期有入學(xué)接受教育的義務(wù)

C、家長(zhǎng)有讓子女入學(xué)接受教育的義務(wù)

D、學(xué)校有免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的義務(wù)

答案:D

11、以下不屬于教師專業(yè)自我發(fā)展的具體途徑和策略的是

A 接受進(jìn)修培訓(xùn)班 B日常教學(xué)反思C 閱讀和反思性寫(xiě)作D 交流合作

答案:A

解析:接受進(jìn)修培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)更多的是通過(guò)外在的形式進(jìn)行提高學(xué)習(xí)。不屬于教師專業(yè)自我發(fā)展。

12、學(xué)校課外活動(dòng)的組織形式有個(gè)人活動(dòng)小組活動(dòng)和

A班級(jí)活動(dòng) B 文學(xué)藝術(shù)活動(dòng) C 群眾性活動(dòng) D 社會(huì)公益活動(dòng)

答案:C

13、綜合實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了____ 管理制度的特征和功能 最能體現(xiàn)學(xué)校特色的滿足學(xué)校個(gè)性差異的發(fā)展性課程

A 一級(jí)課程 B 二級(jí)課程 C 三級(jí)課程 D 國(guó)家課程

答案:C

15 柯?tīng)柌癜蓛和赖掳l(fā)展三個(gè)水平六個(gè)階段其中好孩子走向階段屬于____。

A 前習(xí)俗水平 B 習(xí)俗水平 C 后習(xí)俗水平D 他律水平

答案:B

解析:在習(xí)俗水平(依據(jù)行為是否有利于維持習(xí)俗秩序,是否符合他人愿望進(jìn)行道德判斷)(10至20歲)的第一個(gè)階段為好孩子定向階段(或人際協(xié)調(diào)的定向階段)。個(gè)體按照人們所稱"好孩子"的要求去做,以得別人的贊許。如"偷"不對(duì),"互助"是對(duì)的。故正確答案為B。

17 在知覺(jué)、思維、記憶等認(rèn)知活動(dòng)中,往往強(qiáng)調(diào)速度而不是精度的認(rèn)知風(fēng)格屬于( )

A 場(chǎng)獨(dú)立型 B 沉思型 C 場(chǎng)依存型 D 沖動(dòng)型

答案:D

解析:沖動(dòng)型學(xué)生面對(duì)問(wèn)題時(shí)總是急于求成,不能全面細(xì)致的分析問(wèn)題的各種可能性,

有時(shí)還沒(méi)弄清問(wèn)題的要求,就開(kāi)始對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答。所以說(shuō),沖動(dòng)型往往強(qiáng)調(diào)的是速度而不是精度。故正確答案為D

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