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4.教師介入游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加入幼兒正進行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進程這是哪種教師介入游戲的形式？(  )

A.平行游戲

B.合作游戲

C.指導游戲

D.參與游戲

5.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲最有代表性的是哪種游戲？(  )

A.角色游戲

B.表演游戲

C.結構游戲

D.建筑游戲

三、簡答題

1.游戲的實質(zhì)是什么？

2.國內(nèi)外有關游戲理論的代表人物有哪些？主要觀點是什么？

四、分析論述題

試述教師指導角色游戲的要點？

參考答案

一、填空題

1.知識、語言、心智活動

2.幼兒特點、活動方式、心理發(fā)展

3.角色、結構、表演

4.游戲中的觀察、教師介入游戲

5.陶行知、陳鶴琴、朱智賢

6.創(chuàng)造性游戲、有規(guī)則游戲

二、選擇題

1.C   2.B   3.A   4.B   5.A

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