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8.對直接作用于感官的事物個別屬性的反映是( )
A.感覺
B.知覺
C.刺激
D.表象
【答案】A
【教育解析】感覺是對直接作用于感官的客觀事物個別屬性的反映。
9.沒有預定目的，而是在某種刺激物的影響下不由自主地想象出某種事物形象的過程屬于( )
A.有意想象
B.無意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
【答案】B
【教育解析】無意想象是沒有預定的目的的想象。
10.“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教育目標層次中的( )
A.遠期目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
【答案】B
【教育解析】中期目標即幼兒園小、中、大等各年齡班的教育目標。
11.物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的( )
A.懷抱反射
B.抓握反射
C.覓食反射
D.吸吮反射
【答案】B
【教育解析】物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的抓握反射。
12.幼兒學習的內(nèi)容主要是一些簡單的、較低級的經(jīng)驗和感性知識，這說明幼兒的學習具有( )
A.直觀性
B.具體性
C.初淺性
D.細致性
【答案】C
【教育解析】幼兒的心理發(fā)展水平?jīng)Q定了幼兒對事物的理解具有初淺性的特點。
13.一位新入園的兒童問老師：“媽媽什么時候來接我？”老師最好的回答應(yīng)是( )
A.“老師不知道。”
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點半就來接你。”
C.“媽媽4點半就來接你。”
D.“媽媽馬上就來接你。”
【答案】B
【教育解析】幼兒教師的主要責任在于使幼兒經(jīng)常處于快樂的情緒之中，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和發(fā)揮成長的潛力。
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