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9.若兒童的聽力在( )分貝為輕度聽力障礙。
A.36～55
B.56～70
C.71～90
D.21～35
【答案】D。專家解析：兒童的正常聽力一般為0～20分貝，若聽力在21～35分貝則為輕度聽力障礙，36～55分貝為中度聽力障礙，56～70分貝為重度聽力障礙，71～90分貝為嚴(yán)重聽力障礙，91分貝以上為極重度聽力障礙。
10.與幼兒自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是( )。
A.開始對自己進(jìn)行評價
B.幼兒言語的發(fā)展
C.幼兒開始知道自己的長相
D.幼兒開始把自己作為一個獨立的個體來看待
【答案】B。專 家解析：自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的。兒童在2、3歲的時候，掌握代名詞“我”，是兒童自我意識萌芽的最重要 標(biāo)志。這個年齡的孩子經(jīng)常說“我的”，開始不讓別人動自己的東西。一段時間以后，孩子逐漸會較為準(zhǔn)確地使用“我”這個詞來表達(dá)自己的愿望，這時可以說兒童 的自我意識就產(chǎn)生了。
【簡答題】
1.簡述促進(jìn)學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的策略。
【答案要點】
(1)營造良好的情緒環(huán)境。
(2)采取積極的教育態(tài)度。
(3)幫助幼兒控制情緒。
(4)教會幼兒調(diào)節(jié)情緒的方法。
2.簡述活動中影響幼兒注意穩(wěn)定性的因素。
【答案要點】
(1)注意對象的形象新穎、生動、鮮明。如果給幼兒呈現(xiàn)的事物是比較普通而單調(diào)的，他們較容易轉(zhuǎn)移注意。要在活動中吸引幼兒的注意，則盡量使注意的對象形象而生動，這樣他們的注意能夠相對穩(wěn)定些。
(2)活動的游戲化。游戲始終是幼兒最主要的活動方式，如果把需要幼兒注意的活動合理地轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒?，則可以大大提高其注意水平，注意的穩(wěn)定性、持久性也會大大加強。
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