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2. 幼兒心理健康教育應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
答案要點(diǎn):(1)提高家長(zhǎng)和教師的心理素質(zhì);
(2)把幼兒健康教育滲透在一日生活中;
(3)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,適時(shí)疏導(dǎo);
(4)尊重幼兒人格,不要妄下結(jié)論;
(5)整合幼兒園、家庭和社會(huì)的教育影響。
3. 簡(jiǎn)述幼兒心理的發(fā)展階段。
答案要點(diǎn):(1)嬰兒期(0~1 歲),也叫乳兒期。包括新生兒期(0~1 個(gè)月);嬰兒早期(1~6 個(gè)月);嬰兒晚期(6~12 個(gè)月)。
(2)先學(xué)前期(1~3 歲),也叫幼兒早期。
(3) 學(xué)前期(3~6 歲), 也叫幼兒期。 包括幼兒初期(3~4 歲); 幼兒中期(4~5 歲); 幼兒晚期(5~6、7 歲)。
4.幼兒教師應(yīng)享有哪些權(quán)利?
答案要點(diǎn):(1)進(jìn)行保育教育活動(dòng),開(kāi)展保育教育改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利;
(2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利;
(3)指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的權(quán)利;
(4)按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假、帶薪休假的權(quán)利;
(5)參與幼兒園民主管理的權(quán)利;
(6)參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)的權(quán)利。
四、論述題
1. 試述兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律。
答案要點(diǎn):(1)從整體動(dòng)作到局部、準(zhǔn)確、專(zhuān)門(mén)化的動(dòng)作;
(2)從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作(首尾規(guī)律);
(3)從中央部分的動(dòng)作到邊緣部分的動(dòng)作(遠(yuǎn)近規(guī)律);
(4)從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作(大小規(guī)律);
(5)從無(wú)意動(dòng)作到有意動(dòng)作(無(wú)有規(guī)律)。
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