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2.常見的侵犯學生受教育權(quán)的表現(xiàn)形式有哪些?

答案要點：(1)侵犯學生受教育機會的平等權(quán);

(2)侵犯學生的入學權(quán);

(3)侵犯學生參加考試的權(quán)利;

(4)隨意開除學生。

3.簡述幼兒的品德結(jié)構(gòu)。

答案要點：(1)道德認識; (2)道德情感; (3)道德意志; (4)道德行為。

4.簡述幼兒無意想象的特點

答案要點：(1)想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起;

(2)想象的主題不穩(wěn)定;

(3)想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng);

(4)以想象的過程為滿足;

(5)想象受情緒和興趣的影響。

四、論述題

1.試述應(yīng)如何培養(yǎng)幼兒學習動機。

答案要點：(1)設(shè)置問題情境，激發(fā)幼兒的認知興趣與求知欲;

(2)重視幼兒學習活動中的游戲動機;

(3)為幼兒學習創(chuàng)設(shè)安全、開放、溫馨的氛圍;

(4)讓幼兒體驗學習的成功與快樂;

(5)運用適宜反饋激發(fā)幼兒的學習動機。

2.試述學前兒童心理健康的標準。

答案要點：(1)動作發(fā)展正常;

(2)認知活動積極;

(3)情緒積極向上;

(4)人際關(guān)系融洽;

(5)性格特征良好;

(6)沒有嚴重的心理健康問題。

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