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中學政治課的教學方法

教學方法是教師和學生在教學過程中，為達到一定的教學目標，根據(jù)特定的教學內(nèi)容，雙方共同進行并互相作用的一系列活動方式、步驟、手段的總和。對教學方法的研究是保證教學質(zhì)量的重要手段。

【中學政治課教學的根本方法】

一、啟發(fā)式的涵義及特點

1、啟發(fā)式的涵義

作為一種根本的教學方法，啟發(fā)式是教師在教學過程中，遵循教學規(guī)律，根據(jù)教學內(nèi)容和學生的特點，采用各種有效的方法、方式、途徑和措施，激發(fā)學生學 習的主動性和積極性，引導學生獨立思考，深入探究，融會貫通地理解和掌握知識，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，提高學生思想覺悟的教學方法。啟發(fā)式的實質(zhì) 是激發(fā)學生學習的主動性，引導學生積極思考。

2、啟發(fā)式特點

第一，雙邊性

第二，多向性

第三，靈活性

第四，情與理的結(jié)合性

第五，全面性

二、啟發(fā)式的方式

1、設(shè)疑啟發(fā)

2、事例啟發(fā)

3、比喻啟發(fā)

4、直觀啟發(fā)

5、對比啟發(fā)

6、情感啟發(fā)

7、思路啟發(fā)

三、啟發(fā)式教學的基本要求

1、注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一

2、從學生實際出發(fā)

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