提醒:點這里加小編微信(領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>

【了解】價值判斷和價值選擇的社會歷史性與階級性

(1)價值判斷和價值選擇的內(nèi)涵。

①人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷,就稱為價值判斷。

②在價值判斷的基礎(chǔ)上進一步作出的選擇,就稱為價值選擇。

(2)價值判斷和價值選擇的社會歷史性和階級性:

①社會歷史性:

隨著時空的推移和條件和改變,一定事物的價值以及人們關(guān)于它的價值觀念也會發(fā)生變化。因此,價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。這就是價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征。

②階級性:

人們的地位不同,需要不同,價值判斷和價值選擇也就會不同。在階級社會中,價值判斷和價值選擇具有階級性,面對同一事物或行為,不同階級和階層的人會作出不同的甚至是截然相的價值判斷和價值選擇。

【理解】價值沖突與評價標(biāo)準(zhǔn)

(1)價值沖突:

①人們的地位不同,需要不同,價值判斷和價值選擇也就會不同。②價值判斷和價值選擇,往往因人而異。面對同一問題人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價值判斷與價值選擇的差異,產(chǎn)生不同價值判斷與價值選擇的沖突。

(2)評價標(biāo)準(zhǔn):

自覺站在廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立為人民服務(wù)的思想,把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。

①處理各種利益關(guān)系最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求,因為最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素。

②當(dāng)個人的利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時,要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇;當(dāng)個人的利益與他人利益發(fā)生沖突時,要善于從不同角度思考利益, 理解和尊重他人的正當(dāng)選擇;當(dāng)個人的利益與社會、集體和他人沒有沖突時,要把個人、集體、社會三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn),兩利相權(quán)取其重,兩弊相衡取 其輕。

【堅持】在勞動和奉獻中、在個人與社會的統(tǒng)一中、在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值

⑴在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。勞動和奉獻的人是幸福的,積極投身于為人民服務(wù)的實踐是實現(xiàn)人生價值的根本途徑。

⑵在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。⑶在砥礪自我中走向成功。①需要充分發(fā)揮主觀能動性,頑強拼搏、自強不息。②需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個人素質(zhì)。③需要有堅定的理想信念,需要有正確價值觀的指引。

網(wǎng)校課程:想快速通關(guān),怎樣讓備考萬無一失?欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓(xùn)名師帶你告別盲目備考,輕松掌握考點!協(xié)議保過班,不過全退!趕緊報名吧!點擊免費試聽>>
學(xué)習(xí)交流平臺:微信 | 手機APP | 微博 | 教師編制考試交流群:273373270 | 教師資格證考試交流群:99528015   教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程  點擊咨詢:

提醒:點這里加小編微信(領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問!)