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例2、【歷史上重大改革回眸】 19世紀(jì)中后期，俄國(guó)、日本、中國(guó)先后進(jìn)行了近代化改革的實(shí)踐。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
俄國(guó)解放農(nóng)奴后，民眾向沙皇歡呼
材料二
日本明治維新時(shí)期的某一場(chǎng)景(舉行交響音樂(lè)會(huì))
材料三 1898年6月11日，光緒帝頒布明定國(guó)是上諭，表示變法決心。上諭說(shuō)：“數(shù)年以來(lái)，中外臣工講求時(shí)務(wù)，多主變法自強(qiáng)。……惟是風(fēng)氣尚未大開(kāi)，論說(shuō)莫衷一 是，或托于老成憂國(guó)，以為舊章必應(yīng)墨守，新法必當(dāng)擯除，眾喙嘵嘵，空言無(wú)補(bǔ)。……嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理 之學(xué)，植其根本，又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者，實(shí)力講求，以救空疏迂謬之弊。”
——梁?jiǎn)⒊骸段煨缯冇洝?/p>
請(qǐng)回答：
(1)你認(rèn)為材料一反映的情形是否真實(shí)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
(2)材料二的場(chǎng)景反映了日本明治維新時(shí)期哪一方面的改革措施?這一措施的實(shí)行起到什么作用?
(3)概括指出材料三中光緒帝的主要觀點(diǎn)。
(4)材料三與材料一、材料二反映的改革有哪些共同特點(diǎn)?
(5)中國(guó)的改革最終并未取得預(yù)期的效果，請(qǐng)指出造成這一結(jié)果的根本原因。
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