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例1、【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，問答問題：
材料一 “蓋免役之法……則使之家至戶到，均平如一，天下之役，人人用募，釋天下之農(nóng)，歸于畎畝.茍不得其人而行，則五等必不平，而募役必不均矣。……得其人緩而行，則為大利;非其人急而行之，則為大害。故免役之法成，則農(nóng)時不奪，而民力均矣。”
—— 《臨川先生文集·上五事札子》
材料二 臣(司馬光)向上曾言：“教閱保甲，公私勞費，而無所用之;斂免役錢，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人。使民失業(yè)，窮愁無告……此皆所害者大，所及者眾，宜先變更。借令皇帝陛下獨攬權(quán)綱，猶當(dāng)早發(fā)號令。以解生民之急。”
——《續(xù)資治通鑒長篇》卷356
材料三 及神宗朝，荊公秉政……國事日非，膏肓之疾，遂不可治。后人但言其農(nóng)田、水利、青苗、保甲法為百姓害，而不知其移人心、變風(fēng)俗為朝廷之害。其害百姓者，可以一旦為更。而其害于朝廷者，則數(shù)十百年，滔滔之勢，一往而不反矣。
——《日知錄·宋世風(fēng)俗》
請回答：
(1)材料一、二爭論的是什么問題?各自的理由是什么?
(2)材料—、二都談到要關(guān)心“民”的疾苦，對此你有何看法?
(3)材料二、三的相同點、不同點是什么?
(4)三則材料所談問題的根本目的是否一致?說明理由
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