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在各地教師招聘考試中， 信息技術學科無疑是一個難點,它不僅要求考生掌握信息技術課程與教學論的基本理論和基本方法，能運用這些基本理論和基本方法解決有關信息技術學科教學中的 實際問題，而且還要具備從事信息技術學科教育教學工作所必需的基本教學技能。但是信息技術學科的專業(yè)性,使得專業(yè)知識這一部分對于很多跨專業(yè)考生和專業(yè)知 識不扎實的考生來說，是一個不小的挑戰(zhàn)。我們都知道，教師招聘考試是擇優(yōu)錄取制，崗位是分高者得之，所以筆試多一分，面試壓力就將少不止一分。加強專業(yè)課的準備，會為你在之后的競爭中打下堅實的基礎。所以，接下來欣瑞教師考試研究院的專家就信息技術學科專業(yè)課中信息技術專業(yè)知識這個模塊的內容，為大家理清備考思路，幫助大家在考試中取得理想分數。
信息技術專業(yè)知識考查的難度偏低，但考查的范圍比較廣，主要考查的是《大學計算機基礎》、《辦公軟件基礎》、《計算機網絡》和《程序設計》幾個模塊 的知識。這幾個模塊的知識中，考生最為困惑的可能是程序設計模塊，因為這一模塊的內容相對來說比較枯燥，而且與生活的聯系并不緊密，所以學起來會感覺吃 力。另外，其他幾個模塊的知識雖然大學基本都會有涉及，但是很少有人會對其中的各個知識點進行細致的研究，所以經常會出現一個題目明明看起來很熟悉，但就 是不知道如何做出最正確的解答。
在近幾年的考試過程中，考查點有向基礎知識偏移的趨勢，這也印證了理論結合實際的教學發(fā)展趨勢，所以我們可以從基礎抓起，擴展我們的知識面?！洞髮W 計算機基礎》里面有幾個比較重要的章節(jié)，包括：計算機組成和發(fā)展、計算機工作原理和計算機相關法規(guī)，這是我們在考試過程中經常會涉及到的內容。但是考察的 形式，逐年都在改變和創(chuàng)新，變得更加切合我們生活實際，其中聯系到的新聞熱點尤其多，所以就要求我們考生在備考的時候還要多去關注身邊發(fā)生的關于科技關于 信息的新聞熱點，這樣才能更加有針對性的對我們的知識點進行拓展，更加深刻的理解書本上的內容。
關于辦公軟件部分知識的考查，題量基本各年都相差不大。這部分的內容主要考查的是我們對于日常辦公軟件的掌握程度，其中考得最多的還是Office 2003的三款軟件。雖然這三款日常辦公軟件我們每個人都有接觸過，但真正鉆研過的人應該是少部分，而考試考查的內容恰恰是我們平常會用到但不容易察覺的 一些細節(jié)內容。就如Word2003中的郵件合并，在我們日常工作中可能就常常被人忽略;又如Excel中的公式的應用，就有很多考生會忽略其中絕對引 用、相對引用的一些區(qū)別，最后導致運算結果出錯。所以，在準備這部分內容的時候，我們不但要理清書本或講義上的知識框架，更要實際上機操作，這樣才能真正 掌握各個知識點的內容，才能在考試過程總做到得心應手。
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