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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題。每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.推動(dòng)人的活動(dòng)并使人的活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力是( )。
A.意識(shí)
B.心理
C.動(dòng)機(jī)
D.意志
2.兒童剛出生時(shí)，最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是( )。
A.痛覺(jué)
B.聽覺(jué)
C.味覺(jué)
D.視覺(jué)
3.兒童出生后就出現(xiàn)注意現(xiàn)象，這實(shí)質(zhì)上是一種( )。
A.選擇性注意
B.有意注意
C.定向性注意
D.隨意注意
4.人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的核心是( )。
A.記憶
B.感覺(jué)
C.知覺(jué)
D.思維
5.艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘過(guò)程在學(xué)習(xí)后( )內(nèi)進(jìn)展最快。
A.31天
B.6天
C.1天
D.20分鐘
6.( )幼兒的個(gè)性初具雛形。
A.5～6.歲
B.4～5歲
C.3～4歲
D.2～3歲
7.1歲至1歲半兒童使用的句型主要是( )。
A.單詞句
B.電報(bào)句
C.簡(jiǎn)單句
D.復(fù)合句
8.加拿大心理學(xué)家布里奇斯通過(guò)對(duì)100多個(gè)嬰兒的觀察指出，兒童出生時(shí)的情緒反應(yīng)是( )的。
A.完全未分化
B.高度分化
C.相繼分化
D.基本分化
9.在想象中表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒蘇立說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了也想和你一樣，做一個(gè)老師。”這是一種( )。
A.經(jīng)驗(yàn)性想象
B.情景性想象
C.愿望性想象
D.擬人化想象
10.20世紀(jì)影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是( )的兒童智慧發(fā)展理論。
A.桑代克
B.皮亞杰
C.斯金納
D.杜威
11.幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體，以后才會(huì)用手指去拿東西。這是服從了( )。
A.高低規(guī)律
B.從整體到局部的規(guī)律
C.大小規(guī)律
D.首尾規(guī)律
12.兒童有意動(dòng)作發(fā)生的主要標(biāo)志是( )。
A.反射的建立
B.無(wú)條件反射的消退
C.眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作的發(fā)生
D.兒童能夠抬頭
13.( )是兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
A.自我意識(shí)
B.態(tài)度
C.認(rèn)知
D.移情
14.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它，對(duì)它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱，這種現(xiàn)象稱作( )。
A.記憶的潛伏期
B.回憶
C.客體永久性
D.習(xí)慣化
15.“童言無(wú)忌”從兒童心理學(xué)的角度看是( )。
A.兒童心理落后的表現(xiàn)
B.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)
C.“超常”的表現(xiàn)
D.父母教育不當(dāng)所致
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