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12、真正有效的分工合作必須符合兩個(gè)條件：一是________；二是________。(每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)識到工作是大家的責(zé)任，成敗是大家的榮辱；工作分配要適當(dāng)，必須考慮每個(gè)學(xué)生的能力與經(jīng)驗(yàn)，做合理安排。)
13、____是指讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略。(個(gè)別化教學(xué))
14、 個(gè)別化教學(xué)大致包括這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：(1)________；(2)________；(3)________；(4)________。(診 斷學(xué)生的初始學(xué)業(yè)水平或?qū)W習(xí)不足。提供教師與學(xué)生或機(jī)器與學(xué)生之間的一一對應(yīng)關(guān)系。引入有序的和結(jié)構(gòu)化的教學(xué)材料，隨之以操練和練習(xí)。容許學(xué)生以自己的速 度向前學(xué)。)
15、個(gè)別化教學(xué)的幾種經(jīng)典教學(xué)模式：____，____，____。(程序教學(xué)，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，掌握學(xué)習(xí))
16、____指一種能讓學(xué)生以自己的速度和水平自學(xué)以特定順序和小步子安排的材料的個(gè)別化教學(xué)方法。其始創(chuàng)者通常被認(rèn)為是教學(xué)機(jī)器的發(fā)明人____。但對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是____。(程序教學(xué)，普萊西，斯金納)
17、____指使用計(jì)算機(jī)作為一個(gè)輔導(dǎo)者，呈現(xiàn)信息，給學(xué)生提供練習(xí)機(jī)會，評價(jià)學(xué)生的成績以及提供額外的教學(xué)。(計(jì)算機(jī)輔助教學(xué))
18、CAI的優(yōu)點(diǎn)：____，____，____，____。(交互性，即時(shí)反饋，以生動(dòng)形象的手段呈現(xiàn)信息，自定步調(diào))
19、掌握學(xué)習(xí)是由____等人提出來的，其基本理念是：只要給了足夠的時(shí)間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，幾乎所有的學(xué)生對幾乎所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達(dá)到掌握的程度(通常要求達(dá)到完成____的評價(jià)項(xiàng)目)。(布盧姆，80-90%)
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