提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
二、多項選擇題1.智育的任務為()。
A.傳授知識
B.發(fā)展智力
C.形成技能
D.有鑒賞和創(chuàng)造美的能力
E.培養(yǎng)自主和創(chuàng)造性
答案：ABCE。解析：”有鑒賞和創(chuàng)造美的能力”是美育的任務。
2.多伊奇將目標獎勵結(jié)構(gòu)劃分為()。
A.合作
B.競爭
C.個人主義
D.內(nèi)在
E.外在
答案：ABC。解析：多伊奇將目標獎勵結(jié)構(gòu)劃分為合作、競爭和個人主義。
3.德育對德、智、美諸育的促進功能，就其共性來看主要有()。
A.動機作用
B.方向作用
C.習慣和方法上的支持
D.提升智慧
E.獲得體魄、體能的提高
答案：ABC。解析：D屬于智育范疇，E屬于體育范疇，不屬于共性。
4.教師的地位應包括()。
A.社會地位
B.學校地位
C.經(jīng)濟地位
D.政治地位
E.文化地位
答案：CDE。解析：教師的地位一般指教師的社會地位，它是由教師在社會中的經(jīng)濟地位、政治地位和文化地位組成。
5.學校事故作為一種侵權(quán)行為，應具有的基本特征有()。
A.學校或教師侵害了學生的合法權(quán)益
B.學?；蚪處熁诠室舛鴮嵤┑男袨?br /> C.侵害行為的侵害對象是學生的人身權(quán)
D.侵害行為的侵害對象是學生的各種權(quán)利
E.必須是學?；蚪處熁谶^錯而實施的行為
答案：ACE。解析：學校事故的特征：(1)學?；蚪處熐趾α藢W生的合法權(quán)益;(2)侵害行為的侵害對象是學。生的人身權(quán);(3)必須是學?；蚪處熁谶^錯而實施的行為。
三、填空題
1.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過兩個途徑實現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動力和__________。
答案：教育再生產(chǎn)科學知識;
2.當前實施素質(zhì)教育應該以培養(yǎng)學生的__________和社會實踐能力為重點。
答案：創(chuàng)新精神;
3.在我國，課程具體表現(xiàn)為課程計劃、__________和教科書。
答案：課程標準(教學大綱);
4.教師在教學中運用的直觀教具可以分為兩類：一類是實物直觀，另一類是__________。
答案：模象直觀;
5.班主任是班級的組織者、領導者和__________。
答案：教育者。
網(wǎng)校課程：想快速通關(guān)，怎樣讓備考萬無一失？欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓名師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點！協(xié)議保過班，不過全退！趕緊報名吧！點擊免費試聽>>
學習交流平臺：微信 | 手機APP | 微博 | 教師編制考試交流群：273373270 | 教師資格證考試交流群：99528015
教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程 點擊咨詢：
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
