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五、簡答題
1.簡述問題解決的基本過程。
2.簡述影響創(chuàng)造性的因素。
3.簡述智力與創(chuàng)造性的關(guān)系。
4.影響問題的解決有哪些因素?
六、論述題
1.結(jié)合實例分析提高問題解決能力的教學(xué)。
2.結(jié)合實例分析培養(yǎng)創(chuàng)造性的有效措施。
參考答案及解析
一、單項選擇題
1.A。解析：盡管對問題表述不盡相同，我們一般將問題定義為給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。
2.C。解析：問題可分為有結(jié)構(gòu)的問題和無結(jié)構(gòu)的問題。題干為有結(jié)構(gòu)的問題的定義。
3.B。解析：無結(jié)構(gòu)問題即已知條件與要達到的目標都比較含糊，問題情境不明確，各種影響因素不確定，不易找出解答線索的問題。
4.A。解析：常規(guī)性問題解決是指使用常規(guī)方法來解決有結(jié)構(gòu)的、有固定答案的問題。
5.C。解析：桑代克認為問題解決就是不斷嘗試使錯誤逐漸減少的過程?？晾照J為問題解決是一個頓悟的過程。杜威認為問題解決是分階段、循序漸進的。
6.A。解析：練習(xí)題屬于已知條件和達到的目標都非常明確的問題。
7.D。解析：對問題的表征分為問題的表面特征和問題的深層特征，其中后者是解決問題的關(guān)鍵。
8.C。解析：理解問題指把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象。即形成問題的表征的過程。
9.A。解析：檢驗假設(shè)的方法有兩種，直接檢驗和間接檢驗。
10.C。解析：問題的特征影響問題的解決。特征主要包括類型和呈現(xiàn)方式影響問題的解決。題干為類型不同的影響。
11.B。解析：問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的認知性，故選B。
12.B。解析：發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心。
13.B。解析：解決問題的策略可分為推理式、算法式、演繹式和啟發(fā)式等。要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖.可以從000.001，002逐一嘗試直到998，999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是算法式，故選B。
14.B。解析：心理學(xué)上把大目標分成子目標.然后進行算子搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱“手段一目標分析”，故選B。
15.D。
二、多項選擇題
1.ACD。解析：任何問題都有三個基本成分：起始狀態(tài)、目標狀態(tài)和存在的限制與障礙。
2.ACE。
3.ABCDE。解析：選項中所描述的皆為專家的特征。
4.CDE。解析：個人求知欲望強、活動積極性高、知識經(jīng)驗越豐富就越容易發(fā)現(xiàn)問題。
5.CD。解析：思維越靈活，越能從多角度地分析問題，就能提出越多的合理假設(shè);與問題相關(guān)的知識經(jīng)驗越豐富.就越有利于擴大假設(shè)的數(shù)量并提高其質(zhì)量。
三、填空題
1.無結(jié)構(gòu)
2.創(chuàng)造性
3.理解問題
4.表征
5.啟發(fā)式
6.直接檢驗;間接檢驗
7.已有知識經(jīng)驗;功能固著
8.真正;類似
9.變通性;獨創(chuàng)性
10.發(fā)散
11.能夠容忍模糊與錯誤;具有獨立性
12.方法
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