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【真題回顧】
1.兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是( ).
A.思維的可逆性 B.具體邏輯推理
C.去自我中心 D.守恒概念的形成
1.【答案】D。解析：考查認(rèn)知發(fā)展各階段的特點(diǎn)。具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是守恒概念的形成。
2.當(dāng)兒童能夠認(rèn)識(shí)到一個(gè)完整的蘋(píng)果，被切成4小塊后的重量并沒(méi)有改變時(shí)，兒童的思維已經(jīng)具備了( )。
A.平衡性 B.同化性 C.順應(yīng)性 D.守恒性
2.【答案】D。解析：考查對(duì)守恒性的理解。兒童能夠認(rèn)識(shí)到蘋(píng)果沒(méi)有因?yàn)榍虚_(kāi)而改變重量，這說(shuō)明兒童思維具備了守恒性。
3..初中生在解決問(wèn)題時(shí)已出現(xiàn)抽象思維，這種現(xiàn)象在皮亞杰的思維發(fā)展階段理論中屬于那一階段( )。
A.感知?jiǎng)幼麟A段 B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段
3.【答案】D。解析;考查形式運(yùn)算階段的特點(diǎn)。形式運(yùn)算階段(11歲-16歲)具有抽象邏輯思維。
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