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教師招聘面試內(nèi)容主要圍繞教師資格的面試要求進(jìn)行，面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。
教師招聘面試形式：采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過(guò)抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問(wèn)題、試講(演示)、答辯(陳述)、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
教師招聘考試的面試可以分為兩部分，一部分是說(shuō)課或試講;另一部分為面試答辯。
說(shuō)課、試講：主要考查考生對(duì)教材、學(xué)生、學(xué)情的整體把握，同時(shí)對(duì)所需掌握知識(shí)的講課流程考察，并能在教學(xué)中體現(xiàn)各自考生的教案設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)
面試答辯：綜合測(cè)查考生的專業(yè)知識(shí)掌握情況。
下面以“結(jié)構(gòu)化面試”為例，進(jìn)行講解!
【結(jié)構(gòu)化面試題目】同事之間出現(xiàn)誤會(huì)，你怎么辦?
【答題思路】此題的矛盾主體是同事關(guān)系，在回答這道題的時(shí)候注意對(duì)同事的態(tài)度也應(yīng)該是相互尊重，相互理解，在分析原因的時(shí)候也要從自己身上找原因。
【參考答案】
(態(tài)度)輕松和諧的工作環(huán)境有利于同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有利于工作效率的提高，有利于增強(qiáng)本單位的凝聚力和向心力。如果我在工作中和同事發(fā)生了誤會(huì)，我會(huì)本著相互尊重、相互理解的原則，采取以下方式來(lái)消除我們之間的誤會(huì)。
(原因、化解)首先，我會(huì)先從自己身上找原因，如果是因?yàn)槲夜ぷ髦刑晕?，不能聽取同事的合理建議和意見(jiàn)，我會(huì)積極調(diào)整自己的心態(tài)，有事情多與同事商量，發(fā)揚(yáng)民主。如果是我工作方法不妥當(dāng)，我會(huì)改正我的工作作風(fēng)，如果是我平時(shí)溝通不講究方式方法而造成了誤會(huì)，我會(huì)更加注意自己的溝通技巧。
其次，如果是我和同事對(duì)工作的認(rèn)識(shí)不一致而導(dǎo)致誤會(huì)，我會(huì)及時(shí)和同事進(jìn)行溝通，我想我們都是希望把工作做好，我們的目標(biāo)是共同的，只是工作的途徑不一致，所以我想經(jīng)過(guò)我們的及時(shí)溝通，大家都可以了解對(duì)方的想法和工作思路，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們不僅能消除誤會(huì)，而且會(huì)把工作做得更好。
再次，我平時(shí)會(huì)經(jīng)常和同事交流我們的工作，防止誤會(huì)發(fā)生，同時(shí)多參加單位集體性活動(dòng)，增進(jìn)和同事之間的私人感情。在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中相互幫助，共同進(jìn)步。
(避免)總之，和同事之間產(chǎn)生誤會(huì)并不可怕，只要我們能夠積極溝通，互相理解，與同事真誠(chéng)對(duì)待，主動(dòng)溝通，我想誤會(huì)一定能夠化解。
—— 教師招聘面試技巧 ——
練習(xí)講課及答題過(guò)程中可以有以下幾種方法調(diào)整自己的心態(tài)：
1.可以對(duì)著鏡子或者自己錄視頻的方式練習(xí)講課。
錄完視頻自己看一下，看一下內(nèi)容和外在還有哪些地方需要改進(jìn)，并有針對(duì)性地去加強(qiáng)。對(duì)著鏡子練習(xí)，可以時(shí)刻看到自己的講課狀態(tài)，可以及時(shí)調(diào)整，并且可以隨時(shí)注意到自己的表情、手勢(shì)、肢體動(dòng)作等，及時(shí)改進(jìn)，不斷做到更好，給自己更多的自信心。
2.可以和同學(xué)朋友一塊練習(xí)。
這個(gè)方法切記要用好，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)跟別的同學(xué)或者是“戰(zhàn)友”一塊練習(xí)的話，看到別人進(jìn)步很快或者比自己講得好，就會(huì)開始懷疑自己，否定自己，更加沒(méi)有自信心，心態(tài)更崩潰。換個(gè)角度思考問(wèn)題，跟別人一起練習(xí)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。也可以讓別人幫自己指出問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議，便于自己做得更好。
3.多跟別人交流。
在交流的過(guò)程中，自己可以獲得一些信息和技巧，這樣可以更加地了解一些考試的情況，得到鼓勵(lì)等，可以緩解自己的備考?jí)毫Γ员阌诟玫赝度氲絺淇贾小?/p>
4.可以用一些自己喜歡的方式緩解緊張情緒，釋放壓力。比如跑步、做瑜伽、唱歌等。
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