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一、教學(xué)過程
師：同學(xué)們，在你們心中，“女孩子”是什么樣的?性格怎么樣?
生：溫柔、漂亮、美麗、膽小。
師：這是你們心中的女孩子。今天我們來認(rèn)識一位古代的女孩子，看看她和你們說的女孩子一樣不一樣。先來看一段電影。(看完后)同學(xué)們知道她是誰嗎?
生：花木蘭。
師：那你們知道花木蘭的故事嗎?
生：知道。
師：非常好，看來大家都知道花木蘭代父從軍的故事。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下《木蘭詩》【板書課題】。
師：首先自己讀課文，標(biāo)出字音，注意字形。開始。
生自讀。
師：好，注意“杼”“可汗”“鞍韉”“轡頭”“濺濺”“啾啾”“胡騎”“柝”“策勛”“著”“云鬢”這些詞的讀音。誰來讀一下?好，你來，你。你。很好。同學(xué)們，再讀一次課文，注意詩歌的節(jié)奏。
師：很好。這首詩是一首五言詩，節(jié)奏特點是“2/3—2/1/2”。同學(xué)們覺得這首詩和我們以前學(xué)的詩一樣嗎?
生：不太一樣。
師：這首詩其實是一首民歌，這是南北朝時期北方的一首樂府民歌。大家讀這首詩的時候有什么感受?
生：同學(xué)們說的都很好。
師：樂府民歌的特點就是語言簡潔明了，質(zhì)樸生動，通俗易懂，讀起來朗朗上口?，F(xiàn)在有感情地朗讀課文，和同桌討論一下，說說這首詩圍繞花木蘭主要寫了哪幾件事。(讀完)現(xiàn)在誰能說一下?
生：“代父從軍——征戰(zhàn)沙場——還朝辭官——會見親人”
師：很好。這首詩寫了花木蘭“代父從軍——征戰(zhàn)沙場——還朝辭官——會見親人”(板書)這四件事。通過作者的描寫你覺得花木蘭是怎樣的一個人。
生1：勤勞。
生2：勇敢。
生3：聰明，孝順父母。
師：恩，非常好。他說花木蘭是一個勤勞【板書】的女子，從哪里看出來的?在文中找出來。讀一讀。
生：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”。
師：很好，那花木蘭在做什么?
生：織布。
師：對，她在織布。說明什么?
生：花木蘭不是深閨小姐，她只是普通人家的女兒，在家的時候回幫助父母做家務(wù)，她很勤勞。
師：非常好。同學(xué)們再讀一遍這句話，想一想花木蘭織布的情景。
師：還有同學(xué)說花木蘭是一個深明大義【板書】的人，從哪里看出來的?一起說。
生：“昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。”
師：很好，注意“可汗”的讀音。“爺”是什么意思?
師：對，這里不是“爺爺”的意思，“爺”是古今異義詞，文中指的是“父親”。這句話的意思是……?
生：花木蘭沒有哥哥，在國家存亡之際，征兵的時候她為了父親，決定代父從軍。
師：從這句話中可以看出花木蘭是一個深明大義的人。還可以看出什么?
師：對，還可以看出花木蘭對國家的忠誠、對父母的孝順，俗話說“自古忠孝兩難全”，這里花木蘭做到了忠孝兩全【板書】。好，再讀一遍句子，體會花木蘭的心情。
生1：“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”是什么意思?
師：花木蘭從各個集市買來出發(fā)需要用的各種東西，她為什么不在一個地方買呢?
生討論交流
師：在不同的地方買，說明她對這個事情的重視【板書】，她要買到最好的東西。我們說買東西要“貨比三家”，就是說買東西一定要多看看，買到性價比最好的東西。也可以看出，花木蘭作為一個女子非常的細(xì)心【板書】。
師：帶著這樣的情感，再來讀課文，體會花木蘭的細(xì)心。
師：同學(xué)們讀得都非常好，從文中你還能看出花木蘭是怎樣的一個人?
生1：勇敢。
生2：思念親人。
生3：堅強。
師：非常好，從哪里看出來的?一起來讀。
師：非常好。“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣，將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”
師：這句話什么意思?
師：很好。“戎機”是……?對，戰(zhàn)爭的意思。“度”呢?很好，過的意思。短短幾句話可以感受到戰(zhàn)爭的殘酷和將軍將士的不易，更能感受到花木蘭的堅強和勇敢。從這段話中還可以看出什么?誰來說一下?好，請你;你;你來。謝謝，請坐。
師：同學(xué)們說得都很好，從這幾句話中可以看出征戰(zhàn)路途之遙、戰(zhàn)爭生活之苦、戰(zhàn)斗次數(shù)之多、戰(zhàn)爭時間之長以及戰(zhàn)場情況之慘烈?；咎m厲害嗎?你佩服她嗎?接下來，帶著這樣的感情讀這段話，想象此刻你就是花木蘭，你正在戰(zhàn)場上，你看到了什么?你的心情是什么樣的?開始。誰可以讀?好，請你。讀得好不好?非常好。
師：你們從作者的描寫中看出了花木蘭這么多的品格，非常好，接下來，讓我們和著音樂，再來有感情地朗讀課文，體會花木蘭的感情。說一說現(xiàn)在你心目中的花木蘭。
【生自由發(fā)言】
師：同學(xué)們說得都非常好。古語有言“自古忠孝兩難全”，而花木蘭作為一個女子，面對國家和父母時，做到了“忠孝兩全”，她是多么令人敬佩的一個人啊。她的身上有很多值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，希望同學(xué)們能夠向她學(xué)習(xí)，孝順父母、勇敢堅強，長大以后做一個對國家、對社會有用的人。
二、板書設(shè)計
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