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一、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入部分：
師：同學(xué)們，上課之前，老師給大家播放一段新聞，看完新聞，大家告訴老師新聞里面都講述了那些事情?！静シ判侣劇?/p>
師：看來大家交頭接耳在說話，想必大家已經(jīng)看完了，有沒有同學(xué)告訴老師講述了什么新聞呢?班長你分享一下。
生：主要講述了聯(lián)合國大會通過了《人類環(huán)境宣言》，并成立了聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署。
師：真棒，觀察的很仔細，那么為什么要成立環(huán)境規(guī)劃署?為什么要通過《人類環(huán)境宣言》。有沒有同學(xué)知道呢?
師：看來大家面面相覷，都不知道，那么就讓我們帶著問題，一同走進今天的課程-人類面臨的主要環(huán)境問題。
(二)講授新授：
師：同學(xué)們，老師給大家播放一個記錄片，大家?guī)е韵聠栴}去觀看：視頻中的環(huán)境污染可能有哪些?【播放視頻】
生：【觀看視頻】
師：時間到，生活委員給大家分享一下你的答案。
生：我看到有工業(yè)廢水的污染，還有汽車尾氣的污染。
師：很棒，說的很全面。還有其他同學(xué)的答案可以分享嗎?左邊靠窗戶的女同學(xué)你最積極，你說。
生：還有生活垃圾的排放，以及重金屬的污染。
師：都很不錯，其實這個視頻，主要講述的就是目前我們?nèi)祟惷媾R各大環(huán)境問題。看完視頻的內(nèi)容，大家周圍有那些環(huán)境污染?造成環(huán)境污染的原因是什么?大家小組討論，5分鐘后，老師提問大家?！经h(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因】
生：【分組討論】
師：時間到!第三組的同學(xué)代表給大家分享一下你們的答案。
生：由于我居住的小區(qū)靠近工廠，所以每天有大量的廢氣排出，天空一直是霧霾天。
師：這位同學(xué)說的是廢氣污染，不錯。第一組的同學(xué)分享一下。
生：我們小組發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在河流很少清澈見底，大多數(shù)是渾濁不堪，原因是，大多數(shù)河流被生活污水，工業(yè)污水給污染了。
師：這個小組說的是水污染，觀察的很仔細，看來大家都很認真的思考了。
師：我們已經(jīng)知道，大概的污染都有那些，下面我們探討一下環(huán)境問題的表現(xiàn)都有那些，大家通過讀圖分析法觀察圖1，找出生態(tài)破壞都有那些表現(xiàn)?而環(huán)境污染又有那些表現(xiàn)呢?【環(huán)境問題的表現(xiàn)】
生：【讀圖分析】
師：時間到!學(xué)習(xí)委員給大家分享一下。
生：生態(tài)污染主要表現(xiàn)在水土流失，生物多樣性減少和土地荒漠化，主要體現(xiàn)在廣大的農(nóng)村地區(qū)。是因為農(nóng)村地區(qū)土地利用方式不當(dāng)或者強度太大。
師：很好，觀察的很細致，那么最后一排的男同學(xué)給大家分享一下環(huán)境污染吧。
生：環(huán)境污染主要表現(xiàn)在大氣污染，土壤污染和水體污染，主要體現(xiàn)在城市地區(qū)。是由于城市人口眾多，交通和生活工業(yè)等活動會排放大量廢棄物而造成。
師：兩位同學(xué)找到的答案非常準(zhǔn)確，我們目前遇到的環(huán)境問題，主要就是自然資源的枯竭和生態(tài)破壞以及環(huán)境污染。
(三)鞏固練習(xí)：
師：為了讓大家更好的消化本節(jié)課，大家觀看一張照片，然后搶答我的問題。仔細觀看的同時，找出以下問題：極地地區(qū)目前面臨的環(huán)境問題是什么?為什么南美洲會過度砍伐雨林，會造成什么后果呢?
生：【觀看照片】
師：時間到!開始搶答，第三排的男同學(xué)你舉手最快，你來回答。
生：我觀察到極地地區(qū)面臨的問題是冰川加速融化，原因在于全球溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，導(dǎo)致冰川融化。
師：很好，看來這位同學(xué)可以通過問題看本質(zhì)，很優(yōu)秀。第二題第四排同學(xué)你來回答。
生：因為南美洲國家的經(jīng)濟相對單一，只能通過賣樹木來獲取其他資源，這樣下去南美洲的環(huán)境會越來越惡化，并且國家會影響到全球的氣候。
師：環(huán)境問題和我們?nèi)祟惖纳钕⑾⑾嚓P(guān)。任何破壞都可能改變我們?nèi)祟惖拿\發(fā)展，這位同學(xué)說的很好。
(四)小結(jié)：
師：課程已經(jīng)接近尾聲，老師帶領(lǐng)大家回顧一下今天的知識點，今天我們主要學(xué)習(xí)了我們?nèi)祟惸壳懊媾R的環(huán)境問題有哪些，包括：生態(tài)污染，環(huán)境污染，自然的枯竭等等，以及我們知道了大多數(shù)環(huán)境問題都和我們?nèi)祟愑嘘P(guān)，比如生態(tài)污染是由于我們?nèi)祟惖臑E砍濫伐等，而資源枯竭是我們不懂得可持續(xù)發(fā)展。所以，我們面臨的問題很多，任重而道遠。
(五)作業(yè)：
師：剛才有同學(xué)說到，極地地區(qū)的冰川在加速融化，那么同學(xué)們下課后結(jié)合課后小島國憂慮的背景活動去找尋一下，冰川融化會造成什么危害，下節(jié)課，我們一同分享。下課!
二、板書設(shè)計
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