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一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
掌握固體藥品的取用。
【過程與方法】
通過體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究過程，逐步提高動(dòng)手操作能力，逐步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
樹立化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科的意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
固體藥品的取用。
【難點(diǎn)】
固體藥品的取用。
三、教學(xué)用具
多媒體設(shè)備。
實(shí)驗(yàn)儀器和藥品：石灰石、碳酸鈉粉末、鑰匙、鑷子、紙槽、試管、試管架等。
四、教學(xué)過程
第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課
前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、特點(diǎn)、用途，學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候離不開具體的實(shí)驗(yàn)操作，我們這一節(jié)就開始學(xué)習(xí)具體的實(shí)驗(yàn)操作，首先我們來學(xué)習(xí)固體藥品的取用。
第二環(huán)節(jié)：新課教學(xué)
(1)塊狀固體或金屬顆粒的取用
【多媒體展示】取用塊狀固體藥品(石灰石和金屬鋅)的視頻，學(xué)生觀察藥品的狀態(tài)、藥品存放試劑瓶的特征、取用藥品的儀器以及操作順序。
【師生總結(jié)】塊狀固體藥品通常保存在廣口瓶里，可用鑷子夾取。用過的鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈，以備下次使用。
步驟：把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。(一橫二放三慢豎;儀器：鑷子)
【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1-3：(1)用鑷子夾取少量顆粒狀石灰石(或大理石)放入試管中，并將試管放在試管架上備用。教師巡視指導(dǎo)。
(2)粉末狀或小顆粒狀藥品的取用
【多媒體展示】取用粉末狀固體藥品(碳酸鈉粉末)的視頻，學(xué)生觀察藥品的狀態(tài)、藥品存放試劑瓶的特征、取用藥品的儀器以及操作順序。
【師生總結(jié)】粉末狀固體藥品通常保存在廣口瓶里，可用鑰匙夾取。用過的鑰匙要立刻用干凈的紙擦拭干凈，以備下次使用。
步驟：往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。(一橫二送三直立;儀器：鑰匙或紙槽)
【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1-3：(2)取少量碳酸鈉粉末放入另一支試管中，并將試管放在試管架上備用。教師巡視指導(dǎo)。
【教師補(bǔ)充】固體藥品取用原則：不觸，不聞，不嘗;節(jié)約藥品;用剩藥品放入指定容器。
第三環(huán)節(jié)：鞏固提高
要配置氯化鈉溶液，需要稱量15g的氯化鈉固體，應(yīng)該如何取用氯化鈉?(將燒杯傾斜，用鑰匙盛裝氯化鈉固體，送入燒杯底部，然后將燒杯直立起來。)
第四環(huán)節(jié)：小結(jié)作業(yè)
師生共同總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。
作業(yè)：利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙等，以及食鹽、冰糖進(jìn)行固體藥品的取用練習(xí)。
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