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在我們的教師招聘、教師資格面試考試中，結(jié)構(gòu)化問題是一個(gè)非常重要的部分。有些地區(qū)甚至把結(jié)構(gòu)化問題回答作為面試考核的唯一考試形式，這也突出了結(jié)構(gòu)化問題的重要性。好多考生在初次見到結(jié)構(gòu)化的考題時(shí)對(duì)其感到不以為然，認(rèn)為這樣的一些基本問題不值得去花時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，其實(shí)這樣的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。的確結(jié)構(gòu)化的問題沒有一個(gè)明顯的判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，任何考生拿到任何題目或多或少或壞或好都能夠回答。那么問題來了，對(duì)于這樣的問題如何才能回答的出色回答的與眾不同呢?
要回答好結(jié)構(gòu)化的問題其實(shí)并不難，第一點(diǎn)同時(shí)也是最重要的是考生一定要清晰的把握住命題人的出題意圖，不能僅僅局限于表面現(xiàn)象。比如以一道題為例：你正在組織班上的同學(xué)進(jìn)行課外活動(dòng)這時(shí)候校園里闖進(jìn)來了一只瘋狗，身為班主任的你此時(shí)你怎么做?拿到這樣的題目，我敢保證百分之90的同學(xué)都會(huì)這樣回答：我會(huì)保護(hù)好我的同學(xué)不被瘋狗襲擊，然后安全的帶他們回教室。然后就沒有答案了。對(duì)于這樣的答案我只能告訴你你達(dá)不到考官的要求。為什么呢，這就是因?yàn)槟銢]有真正的把握考官命題的意圖。這道題不是僅僅要求你保護(hù)好學(xué)生安全回教室這么簡(jiǎn)單。重要的是考核你作為老師對(duì)于這樣的事件的一個(gè)警示和反思。以及對(duì)這類事件的預(yù)防?；卮鸩坏竭@個(gè)層面的話你是達(dá)不到要求的。所以第一點(diǎn)也是最重要的就是真正理解出題人的意圖。那么第二點(diǎn)是什么呢，就是你對(duì)待不同的回答思路。通過我的總結(jié)我把結(jié)構(gòu)化中思維品質(zhì)類問題的作答思路列為如下：提出觀點(diǎn)—論證觀點(diǎn)—落實(shí)觀點(diǎn)。那么對(duì)于教學(xué)實(shí)踐和人際關(guān)系問題我的作答思路是明確目標(biāo)----表明原則---抓住矛盾----分析原因。在這個(gè)思路的指引下回答問題一定要把自己擺在一個(gè)教師的位置上，說教師該說的話。
最后考生回答問題一定要去思考深層次的東西。那么這些深層的東西應(yīng)該怎么去體現(xiàn)呢，這也是結(jié)構(gòu)化問題回答重要的一步：反思。 除了名人名言這類問題不需要反思以外其余的問題都是要進(jìn)行反思的，通過反思你才能對(duì)問題的本質(zhì)以及其深遠(yuǎn)的影響有所了解，你的回答才不會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的停留在膚淺的表面現(xiàn)象上。
這就是我對(duì)結(jié)構(gòu)化問題回答的見解和想法。
教師編制考試內(nèi)容廣泛，考生往往無從下手，抓不住重點(diǎn)。推薦報(bào)名教師編制考試筆試網(wǎng)校高清課程(點(diǎn)擊購(gòu)買，隨報(bào)隨學(xué)，不限時(shí)間次數(shù)。免費(fèi)試聽)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。關(guān)于教師編制考試相關(guān)最新資訊或備考點(diǎn)擊進(jìn)入備考專題。
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