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我對教師這個行業(yè)本身就有一種特殊的情感，這源于我幼時的老師對我的影響。我來自農(nóng)村，到城里讀書，特別自卑也特別的內(nèi)向，從來不敢在班里發(fā)言，這種情況一直持續(xù)到我小學畢業(yè)，直到上了初中，那里的老師總是鼓勵著每個學生，給予我們展示的機會，特別是老師對我的鼓勵讓我敢于站在同學面前去展示我自己，找回了自信。所以，我特別感謝我的老師，也感覺到老師的重要性，一個好的老師，可以給學生改變命運的力量。

其次，我很喜歡孩子，我喜歡孩子的天真無邪，喜歡孩子的活潑靈動。跟孩子在一起仿佛又回到那個無憂的童年，看著孩子純真的笑容，自己也會特別開心，和孩子在一起很快樂，這也就是為什么我在大學的時候選專業(yè)選擇了幼師專業(yè)，為了能夠當一名合格的幼師，遇到多大的困難我都不怕。在大學期間，幼師的各項技能對于我而言就是空白，特別是鋼琴和舞蹈，基礎(chǔ)很弱，是班里的倒數(shù)。但是，我并不因難而退，我相信勤能補拙，于是每天下午都去琴房和舞蹈室排隊進行練習，那段時間真的非?？嗟且埠艹鋵?，經(jīng)過刻苦練習，熟練掌握了幼師所具備的各項技能和幼教所需要的保教知識和能力，這些都為了能夠成為合格的幼師打下基礎(chǔ)。在工作期間，我能夠?qū)⒆约汗ぷ魉鶎W用在教育教學中進行實踐，取得良好的效果，讓我對勝任這份工作更加有信心。

最后，讓我堅定我的選擇是在工作期間收獲的成就和感動。孩子從不會到會，從不會自己吃飯穿衣到能夠幫老師做力所能及的事情，從不愛說話到能夠自信的交談，這些都是孩子帶給我最大的禮物，是對一個老師最大的肯定，也是最大的收獲。而孩子的心都是美好的，我深刻的體會到了這一點，我記得我們班新學期來了個小男孩，由于怕生，不敢和班里其他孩子交談，特別內(nèi)向。對于這個孩子，我總是耐心的和他交談，用他感興趣的話題吸引他，消除他對我的陌生感，并且鼓勵他能夠多多和其他孩子們一起玩耍，這樣愛的教育讓他融入我們的班集體中。有次，早上他一來到幼兒園看到我就哭了，我問他，你為什么哭？他說，他在家做了一朵小花，想要拿來送給老師，路上掉了，于是他很難過的哭了起來。當時候我聽到他這么說的時候我特別感動，深深的感到這份工作對于我來說是值得的。

綜上所述，每個孩子都像一張白紙，需要在這張白紙上增添色彩，我愿意做一只筆，為描繪出她們七彩的童年。

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