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結(jié)構(gòu)化面試以其測驗(yàn)結(jié)果相對準(zhǔn)確可靠公平的特點(diǎn),越來越多地被運(yùn)用到各個行業(yè)的招聘中去,結(jié)構(gòu)化面試也越來越受到了教師招聘考試的青睞。據(jù)統(tǒng)計(jì),在往年的教師結(jié)構(gòu)化考試中,邏輯思維類的問題占了31%的比重,是出現(xiàn)的頻率最高的。那么什么是邏輯思維類的題呢?它有什么特點(diǎn)?又有什么樣的應(yīng)對小技巧呢?

邏輯思維類的問題其提問的形式一般會出現(xiàn)“怎么看”“怎么辦”這兩個標(biāo)志性的詞,側(cè)重考查我們對于某一個教育現(xiàn)象,教育觀點(diǎn)的看法??疾榭忌鷮δ愁惤逃F(xiàn)象、教育政策,學(xué)校及教師具體行為及教育熱點(diǎn)話題的分析我們把他歸為時政類,而考查對教育名家,社會大眾等的教育觀點(diǎn),教育論斷的分析的問題我們歸為事理類。接下來我們重點(diǎn)分析時政類,即教育現(xiàn)象,教育政策你怎么看這類問題的解題小技巧。

遇到時政類的問題時,我們的解題思路就像我們高中寫議論文一樣:是一個提出觀點(diǎn),論證觀點(diǎn),落實(shí)觀點(diǎn)的過程。

首先我們要提出我們的觀點(diǎn),作出正確的價(jià)值判斷,當(dāng)然最好是能點(diǎn)名事件的本質(zhì),遇到問題時最好是能想一想這件事情實(shí)質(zhì)是在反映一個什么東西,是什么原因?qū)е率虑榈陌l(fā)生的,接著我們就可以去論證我們的觀點(diǎn),這一步是比較重要也是比較難的一步,大家可能都會遇到的問題:無話可說!那怎么辦呢?這就要求我們能夠從多角度去看問題,怎么多角度呢?我們可以看一下事件中涉及到幾個主體,從主體的角度思考。或者我們可以從內(nèi)因和外因的角度去思考:是哪些原因?qū)е铝诉@個事件的發(fā)生呢?又或者我們可以從事件發(fā)生的原因、背景和影響等方面去分析。從多角度去看問題,這樣可以有效地避免無話可說的困境。最后是落實(shí)觀點(diǎn),針對我們對問題的分析,給出相應(yīng)的解決措施。

要想在怎么看的問題上拿,有一個小技巧:為了拓展自己的思路,大家一定要多理解當(dāng)下的教育政策,教育法,熟記教師的道德素養(yǎng),這有利于我們作出正確的價(jià)值判斷,同時在答題的過程中若有所涉及,會使得我們的答案更上一個臺階??傊?,在教招結(jié)構(gòu)化中,關(guān)于教育現(xiàn)象怎么看的問題,大家一定要做到家事國事天下事事事關(guān)心,多問幾個為什么,勤思考,定能幫助我們打開思路,取得。

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