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當(dāng)前，隨著我國對教師需求的加大，教師招聘考試的頻率也越來越高。為了實現(xiàn)公平的招聘人才，教招結(jié)構(gòu)化成為很多地區(qū)和學(xué)校面試的手段。這樣的面試方式讓很多考生十分頭疼，并且往往會以公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的內(nèi)容、難度和標(biāo)準(zhǔn)來嚇唬自己，覺得結(jié)構(gòu)化面試是一道不可躍越的鴻溝，要想拿必須要像領(lǐng)導(dǎo)講話一樣才可以，其實不然。雖然教招結(jié)構(gòu)化面試從類型上來說確實有和公務(wù)員結(jié)構(gòu)化重疊的部分，但是難度又遠遠不及后者。要想得，對于已經(jīng)通過筆試的考生來說還是很有優(yōu)勢的，之所以這么說是因為在教育理論的知識中有很多知識是可以轉(zhuǎn)化到教招結(jié)構(gòu)化面試的答題中的，而這些知識的應(yīng)用又往往會給大家的答題增分增彩，有助于你在面試中獲得。究竟是哪些知識呢?今天在這里給大家做一整理。
一、德育
我國的教育目的是培養(yǎng)有道德，有素質(zhì)，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，需要的是全面發(fā)展的人。德育作為全面發(fā)展教育的重要組成部分發(fā)揮著靈魂和統(tǒng)帥作用，而德育不僅是當(dāng)前國家和學(xué)校重視的問題，也是目前的教招結(jié)構(gòu)化面試中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，如，“請談一談，作為班主任，你如何做好班集體的德育工作?”“請談一談你對立德樹人的理解。”面對這類問題，大家可準(zhǔn)備的相關(guān)知識有以下幾點：(1)德育的作用(2)德育的主要任務(wù)(3)德育的方法(4)德育的途徑。
二、新課改
基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)成為我國教育事業(yè)的一項重要任務(wù)，其涉及的問題也是方方面面的。這一塊知識不僅在筆試中是考試重點，其作用在面試中也逐漸凸顯。掌握好這塊知識可應(yīng)對在教育實踐、職業(yè)認知以及邏輯思維中出現(xiàn)的問題。如“有人認為，教學(xué)是一門技術(shù)，有人認為，教學(xué)是一門藝術(shù)，你怎么看?”。對此，大家可準(zhǔn)備的相關(guān)知識有：(1)學(xué)生觀(2)教師觀(3)教學(xué)觀(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式(5)教師教學(xué)行為的改變(6)教育評價的改革
三、學(xué)生與教師
教招結(jié)構(gòu)化面試當(dāng)中很多問題都是和學(xué)生問題相關(guān)的，很多考生面對這些問題的時候覺得既熟悉又陌生，熟悉的是覺得這些問題是經(jīng)常發(fā)生在自己身邊的，陌生的是開口答題時卻總說不好，認為自己的答題語言過于大白話，其實只要稍加一些理論知識就會提升很多。可準(zhǔn)備的知識有：(1)學(xué)生的特點(2)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)(3)教師的角色(4)教師勞動的特點(5)新型師生關(guān)系的內(nèi)容和特點
四、班級和班主任工作
教育實踐類的問題在教招結(jié)構(gòu)化面試中的考試頻率為29%，證明了其在面試中的重要性。這類考查你怎么做的問題也是有很多知識可以提前準(zhǔn)備的。(1)良好班集體的標(biāo)志(2)良好班集體的作用(3)良好班集體的建設(shè)(4)班主任的常規(guī)工作
五、教師職業(yè)素養(yǎng)
很多考生一遇到職業(yè)認知的問題就會蒙圈，答題無章可循。其實，能掌握住教師職業(yè)素養(yǎng)的四個方面對于這類問題有非常大的幫助。(1)道德素養(yǎng)(2)知識素養(yǎng)(3)能力素養(yǎng)(4)心理品質(zhì)
以上是一些可以用于教招結(jié)構(gòu)面試的理論知識。在練習(xí)面試的時候除了掌握基本的答題思路和技巧，可將這些知識融入在答題當(dāng)中，使自己得到跟高的分數(shù)。
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