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幼兒教師工作的特殊性就在于教育對(duì)象是缺乏生活自理能力的幼兒。照顧好幼兒的一日生活是幼兒教師的常規(guī)工作內(nèi)容。要安排好幼兒的一日生活,就需要幼兒教師掌握一定的知識(shí)和技巧。本篇將會(huì)向各位考生介紹幼兒結(jié)構(gòu)化面試:幼兒午睡問題的診斷與應(yīng)對(duì)策略。

一、小班午睡問題的診斷與應(yīng)對(duì)

午睡環(huán)節(jié)中,小班幼兒在情緒適應(yīng)等方面需要教師做出更加細(xì)致的引導(dǎo),這樣才能使幼兒愿意在幼兒園午睡并逐步實(shí)現(xiàn)午睡自理。

(一)問題診斷

1.哭鬧不止

剛?cè)雸@的小班幼兒一到午睡時(shí)間就會(huì)比平時(shí)哭鬧得更加厲害,原因是多方面的,一方面可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境;另一方面可能由于幼兒在心理上過度依賴家人,入園時(shí)間短,還未建立起對(duì)教師的信任,缺乏安全感。

2.不會(huì)蓋被子

幼兒不知道被子的長和短,被子過重過大等,導(dǎo)致幼兒不能獨(dú)立打開被子、鉆進(jìn)被窩。

3.穿、脫衣服有困難

小班幼兒會(huì)出現(xiàn)穿反衣褲和襪子,穿套頭厚毛衣有困難的情,主要原因是家長包辦過多,幼兒缺乏鍛煉。

4.不會(huì)求助

幼兒午睡時(shí)出現(xiàn)流鼻血、肚子不舒服、穿不上衣服等情況時(shí)會(huì)突然大哭,尿在床上或者大便在床上時(shí)也不會(huì)告訴老師,主要原因在于幼兒不會(huì)求助,只會(huì)使用本能的哭或等待,同時(shí)他們也怕受到老師的批評(píng),故不敢求助。

另外,還有個(gè)別幼兒午睡時(shí)喜歡玩小東西,醒來后不能安靜等,類似情況都需要教師去深入了解幼兒行為背后的原因,從幼兒情感態(tài)度、能力發(fā)展和習(xí)慣養(yǎng)成等多方面考慮,采取有效的策略逐步加以解決。

(二)問題應(yīng)對(duì)

1.活動(dòng)吸引

教師可以用游戲來轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,通過“我的小床”“枕頭寶寶”等活動(dòng),幫助幼兒熟悉午睡環(huán)境,進(jìn)而能欣然入睡。

2.說做一體

對(duì)不會(huì)蓋被子、脫套頭衫的幼兒,教師可以帶他們唱有趣動(dòng)聽的兒歌,讓幼兒輕松學(xué)習(xí),提高自理能力。

3.巧妙幫助

針對(duì)幼兒分不清衣服的正反前后,教師可組織“我會(huì)穿衣”的活動(dòng),教會(huì)幼兒穿衣服。

二、大、中班幼兒的問題診斷與應(yīng)對(duì)

這個(gè)年齡段的幼兒午睡基本能自理,在安靜入睡、穿脫整理等習(xí)慣養(yǎng)成上需要教師多加關(guān)注,用他們習(xí)慣的方式來幫助他們。

(一)問題診斷

1.不能較快安靜下來

午睡時(shí),有些幼兒喜歡跟同伴聊天,有些幼兒沒有午睡意識(shí),經(jīng)教師提醒后情況會(huì)有好轉(zhuǎn),但持續(xù)時(shí)間不長。

2.穿脫整理比較隨意

有的幼兒脫下衣服來隨意堆放,還有的沒有掌握好穿衣順序,出現(xiàn)這些情況主要是由于幼兒穿脫衣服時(shí)不夠?qū)W?,容易受情緒和興趣的影響。

3.入睡慢,不能按時(shí)午睡

有的幼兒躺在床上翻來覆去,到起床時(shí)才睡著,因?yàn)樗麄冊(cè)谄綍r(shí)沒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

此外,還有個(gè)別幼兒睡姿不正確,有的趴著睡,有的蒙頭睡,這些也需要教師加以糾正。

(二)問題應(yīng)對(duì)

1.爭做“小能手”

幼兒在這個(gè)年齡段自主探索能力和競爭意識(shí)逐漸增強(qiáng),因而教師可以開展一些競賽性游戲,比如“能干的我”,讓幼兒自主探索,比賽誰做得更好,引導(dǎo)幼兒自己總結(jié)出好的方法,這樣他們?cè)诿摨B衣服中出現(xiàn)的問題就能得到很好的解決。

2.午睡小討論

中大班幼兒的語言和思維能力有了進(jìn)一步發(fā)展,教師可以圍繞午睡中出現(xiàn)的問題引導(dǎo)幼兒展開討論,比如“睡前如廁問題”“磨蹭怎么辦”等,以使幼兒能明辨事理,懂得如何做得更好。

3.睡前搖籃曲

幼兒從躺下到入睡需要一個(gè)過程,教師可以在這個(gè)時(shí)候通過給幼兒講故事的方式,來平復(fù)幼兒的情緒,促使幼兒盡快入睡。

相信教師通過準(zhǔn)確把握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、認(rèn)知特點(diǎn)和有效的教育引導(dǎo),最終能使幼兒感受到午睡的快樂和美好,教師自身也將會(huì)收獲職業(yè)的幸福感!

教師編制考試內(nèi)容廣泛,考生往往無從下手,抓不住重點(diǎn)。推薦報(bào)名教師編制考試筆試網(wǎng)校高清課程(點(diǎn)擊購買,隨報(bào)隨學(xué),不限時(shí)間次數(shù)。免費(fèi)試聽)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。關(guān)于教師編制考試相關(guān)最新資訊或備考點(diǎn)擊進(jìn)入備考專題。

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