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一、美術(shù)課是學(xué)生學(xué)習(xí)美育的主要途徑，你是如何提高學(xué)生審美水平的?
【參考答案】
美育是美術(shù)教學(xué)中的一個重要組成部分，它對培養(yǎng)學(xué)生認識自然界中千變?nèi)f化美的形態(tài)結(jié)構(gòu)和藝術(shù)品的形態(tài)、形式、風(fēng)格的鑒賞、識別能力起重要作用，也對健全學(xué)生心理，提高學(xué)生審美意識起重要作用。為此，我在美術(shù)教學(xué)中非常重視學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，采取靈活豐富，且符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法，營造良好的課堂氛圍，多為學(xué)生創(chuàng)造感悟藝術(shù)作品的機會。教學(xué)中，我會讓學(xué)生先收集素材，學(xué)會觀察欣賞作品并感知其獨特性，進而通過總結(jié)歸納，動手實踐提高學(xué)生的觀察能力，動手能力，并逐步提高其審美能力。
二、你是如何合理選擇教學(xué)內(nèi)容的?
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教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)質(zhì)量的根本保證，好的課堂教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容具有如下特征：
第一、教師應(yīng)該正確理解并根據(jù)學(xué)生的實際發(fā)展水平和特點創(chuàng)造性地使用教材，合理確定重點和難點。
第二、精選具有基礎(chǔ)性、范例性和綜合性的學(xué)科知識，做到既適合學(xué)生的實際知識水平，又能滿足教材的教學(xué)內(nèi)容。
第三、內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論告訴我們，教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展的前面，我們設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容要讓學(xué)生能夠“跳一跳，摘到桃子”。
第四、要重視教學(xué)內(nèi)容的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)科學(xué)性、人文性和社會性的融合。
最后、要關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的實踐性，密切聯(lián)系社會實際和學(xué)生生活實際。
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