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一、根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),說一說禮的重要性?!緦W(xué)科知識(shí)】
【參考答案】
1.文明有禮是一個(gè)人立身處事的前提。
文明有禮是一個(gè)人的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。
2.文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。
文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范,是溝通人與人之間的情感橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度,能夠給對(duì)方親切感、受尊重感,有助于人們友好交往,增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。
二、說說你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?【教學(xué)設(shè)計(jì)】
【參考答案】
1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):體會(huì)文明有禮對(duì)個(gè)人成長的意義和對(duì)社會(huì)和諧的價(jià)值,樹立不講禮為恥、有禮為榮的交往態(tài)度,并樂于以禮待人。
2.能力目標(biāo):懂得文明有禮對(duì)個(gè)人、社會(huì)的重要性。通過小組討論和案例分析的方法,提高自己的分析能力和表達(dá)能力。
3.知識(shí)目標(biāo):知道什么是禮,文明有禮的重要性以及如何做文明有禮的人。
三、說一說本節(jié)課你是如何導(dǎo)入的?為什么這么導(dǎo)入?【教學(xué)實(shí)施】
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本節(jié)課運(yùn)用了圖片導(dǎo)入的方式。
多媒體出示材料:展示禮的象形字和繁體字,并提出問題:請(qǐng)猜測這是什么字?表達(dá)了什么涵義?通過學(xué)生的思考,教師總結(jié):禮,會(huì)意。從示,從豊(lǐ)。“豊”是行禮之器,在字中也兼表字音。本義:舉行儀禮,祭神求福。后來,“禮”字的涵義也日益豐富,包括了社會(huì)生活中,由于道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣而形成的儀節(jié)等。以禮待人是人際交往的最起碼的要求。做到言談舉止彬彬有禮,是我們贏得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。
理由:圖片的方式導(dǎo)入文本,貼合學(xué)生的生活實(shí)際,可以讓學(xué)生在讀一讀和看一看的情境中,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于本節(jié)課知識(shí)的理解,為后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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