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一、初中也會(huì)學(xué)習(xí)正數(shù)和負(fù)數(shù),請簡單說說小學(xué)階段和初中階段學(xué)習(xí)的這部分內(nèi)容有什么不同。

【參考答案】

正數(shù)和負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)在小學(xué)和初中都有體現(xiàn)。本節(jié)課是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念和意義,是在具體的實(shí)際問題中,學(xué)生能夠正確讀和說明它的意義即可,而且這個(gè)實(shí)際問題還相對比較簡單、比較常見。

而初中的學(xué)習(xí),除了在具體實(shí)際問題中意義的理解以及正、負(fù)數(shù)的回顧外,還需要理解引入負(fù)數(shù)的必要性;在更多的實(shí)例中進(jìn)一步學(xué)習(xí)正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念以及意義,加深對正數(shù)、負(fù)數(shù)的理解,為后續(xù)學(xué)習(xí)有理數(shù)提供幫助。

二、你是如何幫助學(xué)生理解正、負(fù)數(shù)能表示相反意義的量?

【參考答案】

為了幫助學(xué)生理解正、負(fù)數(shù)可以表示相反意義的量,我設(shè)置了如下的環(huán)節(jié):

1.先出示六個(gè)城市的圖片及溫度,讓學(xué)生感受并說說不同城市的冷暖情況,能夠讓學(xué)生對溫度的高低有初步的認(rèn)識(shí);

2.我會(huì)組織學(xué)生小組討論:0℃表示什么意思?-3℃和3℃各表示什么意思?并提供溫度計(jì),幫助學(xué)生結(jié)合實(shí)物深入理解零上溫度、零下溫度;

3.我會(huì)結(jié)合學(xué)生的匯報(bào),總結(jié)講解-3℃和3℃的意義以及讀法;

4.呈現(xiàn)“存入”和“支出”的存折,幫助學(xué)生理解存折里面正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義;

5.通過上述兩個(gè)實(shí)例的探究,讓學(xué)生找找共同特點(diǎn),從而得到:表示相反意義的量用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示。

整個(gè)過程逐步引導(dǎo),幫助學(xué)生理解正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義。更多真題及資料請加小編微信66746005領(lǐng)取

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