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一、本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是什么?如何引導(dǎo)學(xué)生突破難點(diǎn)?
【參考答案】
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為千克的認(rèn)識(shí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了質(zhì)量單位克，所以對(duì)于質(zhì)量單位千克，學(xué)生比較容易接受。類比之前長(zhǎng)度單位的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)度單位通過(guò)觀察就能得到，但是質(zhì)量單位是需要去感覺(jué)，不能直觀的觀察，所以我把建立1千克的質(zhì)量觀念作為難點(diǎn)。
為了突破難點(diǎn)，我首先組織學(xué)生觀察食鹽的重量，讓學(xué)生掂一掂，然后思考1千克有多重，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)2袋食鹽就是1千克，初步建立1千克的質(zhì)量觀念，接著組織學(xué)生動(dòng)手掂一掂，感受2袋食鹽的重量，最后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)身邊還有哪些物品的重量大約是1千克，加深學(xué)生對(duì)千克質(zhì)量概念的認(rèn)識(shí)。
二、說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)本節(jié)課的意義。更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
【參考答案】
本節(jié)課學(xué)習(xí)千克的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)克的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“千克”，豐富了學(xué)生的質(zhì)量觀念，也為后面學(xué)習(xí)噸的認(rèn)識(shí)奠定了基礎(chǔ)。
同時(shí)生活中會(huì)涉及很多物體稱重的現(xiàn)象，而質(zhì)量單位“千克”在生活中是常用的一個(gè)質(zhì)量單位，所以通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以更好的幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的物體，也讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
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