提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
近幾年，越來越多的畢業(yè)生想從事教師這個行業(yè)。取得教師資格證是從事教師行業(yè)的前提條件，今天就跟大家談一談如何輕松通過初中教師資格面試。
初中教師資格面試一共是二十分鐘，分別為5分鐘結構化面試+10分鐘試講+5分鐘答辯。
進入考場，考生最先回答的是結構化問題，教師結構化問題不同于公職人員的結構化問題，主要圍繞著教育理念展開，核心主題為全面發(fā)展、因材施教、關愛尊重和平等對待這幾個方面。在回答問題時，教育理念的專業(yè)性要凸現出來，所以要求考生深刻理解教育理論的相關概念，比如全面發(fā)展指學生的文化基礎、個人素質、學習能力等，即德智體全面發(fā)展;因材施教指學生智力水平、身體發(fā)展等各不相同，教師要針對性教學;關愛尊重平等對待指不因學生的好壞、家庭條件等因素的影響對學生區(qū)別對待，不因自己是老師對學生頤指氣使，要把學生當成一個獨立的個體。
而所遇到的題型通常分為三類，分別為職業(yè)認知、綜合分析、問題解決。其實這三類問題幾乎都是在教育過程中時時刻刻所面對的問題，比如"你為什么選擇教師這一職業(yè)"、"有的老師在教學中只注重學生對課本知識的學習，忽視其他。你怎么看待這個問題"、"班里面的一位同學經常逃學，你怎么辦"等，其實這些問題也是教師在教學過程中所面對的問題，我們考生只需要把自己心里所想的語言用真情實感說出來即可得到高分。
面試的第二階段是面試，考生所面對的面試問題為教材中的某一教學片段。在這里考生切記，如果對手抽到的題目不是很熟悉，盡量不要把手抽到的題目擴展，因為很容易超出教學范圍，如果是以前學過的內容，不會出現問題;如果把沒有學過的內容進行擴展，那就是超綱，這是在教學過程中不可以出現的問題。
對于初中物理這門學科，我們要理清所對應的課型，分為概念課、規(guī)律課、實驗課等這幾類課型。
對于概念類型課講解，可以從這一下這個思路來進行，感知現象、生成概念、深化理解和應用提升來進行。
規(guī)律課時初中物理最常見最重要的課型，往往和探究實驗聯(lián)系在一起。
所以有必要理解規(guī)律課的講解思路，規(guī)律課的講解可以分為三部分，建立規(guī)律、規(guī)律深化和規(guī)律應用。規(guī)律的建立分為兩類，實驗規(guī)律課通過探究實驗法和演示實驗法來建立，而理論規(guī)律可以通過數學演繹法和歸納法來建立。深化規(guī)律是尤為重要的部分，我們要詳細講出各個物理量的意義、適用范圍和規(guī)律之間的聯(lián)系。最后是規(guī)律的應用，可以通過解釋現象和習題應用來進行。
在這里，以牛頓第一定律這個面試題目為例，向大家介紹如何把握好試講的節(jié)奏。
在面試的片段之前，教材已經介紹了阻力對物體的運動是有影響的。伽利略通過實驗分析得出：物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力。接下來教材又展示了小車在斜面高處下滑的演示實驗，教材通過理論和實驗相結合的方式向學生們介紹力影響物體的運動。
所以，以上的部分可以作為上一節(jié)課已經學習過的內容，考生在講解本節(jié)課之前可以通過溫故知新的方式講解，引出本節(jié)課的正文。
雖然抽到的題目所對對應的內容比較少，但是可以通過例舉生活中事例來證明牛頓第一定律的正確性。這樣，我們就可成功的駕馭試講，讓自己發(fā)揮的游刃有余。
試講結束之后，就進入到第三個環(huán)節(jié)，答辯環(huán)節(jié)。
答辯類問題一般范圍比較固定，大部分問題涉及到教學類問題或者是個人信息。
教師資格證面試的答辯題型分為五類，分別為個人信息、專業(yè)知識技能、教學設計、教學實施和教學反思。
我們所面對的問題也是比較簡單的，各位考生也不用擔心。例如"在哪個學校畢業(yè)的?學的什么專業(yè)?畢業(yè)幾年了?""現在做什么工作?有沒有從事教育相關的工作/以前有沒有上講臺講過課?""去年是不是參加過一次面試"等等。
其實以上的問題只需要考生實事求是來回答即可，語言樸素簡練即可，太華麗的語言反而會給考官留下不好的印象，影響分數。
以上就是有關初中教師資格面試的要點，相信各位考生可以成功取得教師資格證書。
關注微信公眾號xreduv了解最新考試資訊，加QQ群245394720定期發(fā)免費輔導資料。教師資格證面試時間臨近，關于教師資格證面試考試相關最新資訊或備考點擊進入備考專題。
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
