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教師資格證的面試就像玩一把英雄聯(lián)盟，回答規(guī)定性問題(結(jié)構(gòu)化問題)回答的好，就相當于拿了一血，這就代表著你的開局要比別人更加有優(yōu)勢，但開局有優(yōu)勢并不代表將會取得勝利，因為還要看"出裝"和"技術(shù)"。
接下來我們就看看對于教師資格面試這場硬仗我們該怎樣取得勝利。 "出裝"——也就是我們的備課環(huán)節(jié)，根據(jù)"敵軍的裝備"我們也要進行針對性的應(yīng)對，在我們備考期間，"敵軍"首先會先給我們出示一個題本，那我們先看看這件"裝備"的構(gòu)成，首先有題目，這個題目會告訴我們，這節(jié)課你要講解的內(nèi)容是什么;其次是內(nèi)容，這個地方展示的是教材的截圖，可能是教材上的某一部分的截圖，也可能是某兩部分截圖的組合，同時在這里面教材的版本也是多種多樣的，所以大家做好心理準備;最后一部分就是基本要求，這一部分會有兩類要求，一種是指向我們要講解的內(nèi)容的，就是告訴我們要講解哪些內(nèi)容，要讓學(xué)生學(xué)會哪些內(nèi)容，還有一類是指向我們試講過程、環(huán)節(jié)、方法的要求，無論是哪類要求在我們試講過程中必須都要達成。
根據(jù)"敵軍的裝備"，我們也要出一件能夠與之抗衡的"裝備"——寫一篇教案。教案主要由以下幾部分構(gòu)成：
為什么要寫這個呢?很多人都在想這個問題，首先寫完這個教案就很浪費時間，同時寫這個教案也不一定占分。如果你還這樣想那你就大錯特錯了，首先教案的設(shè)計能夠幫助我們更好的梳理教學(xué)思路，其次無論做什么事情都要有一定的目標和側(cè)重點，這個教案既能夠體現(xiàn)出這個課的教學(xué)目標的設(shè)計，同時也能夠體現(xiàn)出本節(jié)課的重難點，所以借助這個教案我們能夠很好的去評價我們的教學(xué)效果;最后在答辯環(huán)節(jié)，考官也可能會問到我們關(guān)于教學(xué)目標和重難的問題，所以教案是很有必要去寫的。
基于以上的分析，所以我們拿到題本之后，要進行備課，備課應(yīng)該先看題本的題目，確定本節(jié)課要講解的內(nèi)容，其次再看要求，明確本節(jié)課必須要達成的目標和必須要有的環(huán)節(jié)，最后帶著要求去看內(nèi)容，從內(nèi)容中去提煉知識點，從而確立本節(jié)課的教學(xué)目標和重難點，最后把這些提煉出來的知識點按照書上的邏輯
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