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一、鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試第一次需要注意哪些問題?【學(xué)科知識(shí)】
【參考答案】
鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試,需要注意:
①幫助學(xué)生正確區(qū)分對(duì)與錯(cuò),知道哪些事可以嘗試,哪些事不能嘗試,哪些事需要他們陪同去嘗試。
②對(duì)于可以嘗試的事物,教師要進(jìn)行鼓勵(lì),同時(shí)傳授科學(xué)的方法。比如,在課堂上積極回答問題,對(duì)于學(xué)習(xí)要富有探究精神。
③對(duì)于不能嘗試的事物,教師要給學(xué)生普及去做這件事情的危害。比如說,去河里游泳這種危險(xiǎn)活動(dòng)。
④對(duì)于需要大人陪同的活動(dòng),一定要強(qiáng)調(diào)保障注意保護(hù)自己的生命安全。比如說,學(xué)習(xí)騎行自行車。
二、如何看待人生的第一次?【學(xué)科知識(shí)】
【參考答案】
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣第一次的嘗試,在不斷地嘗試中獲取新知積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于每一個(gè)人而言,第一次意味著挑戰(zhàn)自我,開拓新的領(lǐng)域。這是在原有經(jīng)驗(yàn)積累上的一次升華。面對(duì)第一次,我們要知道正確、積極向上的挑戰(zhàn)帶給我們的財(cái)富不僅僅是當(dāng)下的成果,更是持久的收獲。同時(shí),我們也要意識(shí)到,第一次意味著我們要學(xué)會(huì)尋求經(jīng)驗(yàn),向富有閱歷的人去請教學(xué)習(xí),為成功的挑戰(zhàn)第一次而打好基礎(chǔ)。面對(duì)第一次的成功或者失敗,我們不能一味地陷入情緒化。我們要及時(shí)的調(diào)整情緒,歸納問題,整理成果,提升自身能力。
三、說說你本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)?【教學(xué)設(shè)計(jì)】
【參考答案】
本節(jié)課的板書意在簡單明了的表現(xiàn)本節(jié)課的重難點(diǎn),方便學(xué)生理順知識(shí)內(nèi)容,因此我的板書設(shè)計(jì)為:
我還想試
1.新鮮事物面面觀
2.學(xué)會(huì)正確對(duì)待新鮮事物
四、說說你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?【教學(xué)設(shè)計(jì)】
【參考答案】
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材分析,我設(shè)置了如下的教學(xué)目標(biāo):
1.形成正確的價(jià)值觀導(dǎo)向指引實(shí)踐。
2.能夠辨別哪些事可以嘗試,哪些事不可以嘗試。
3.了解不同事物的嘗試需要持有不同的態(tài)度。
五、說一說本節(jié)課你是如何導(dǎo)入的,為什么這么導(dǎo)入?【教學(xué)實(shí)施】
【參考答案】
本節(jié)課我運(yùn)用了情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入的方法。
設(shè)置情境,導(dǎo)入新課
天氣炎熱,小明和幾位小伙伴一起去了河邊玩耍。他們覺得河水清澈涼爽,小明提議一起去河里游泳。但是河岸上明文規(guī)定:水深危險(xiǎn),請勿靠近。你覺得小明他們該不該下河游泳呢?
通過討論交流活動(dòng)導(dǎo)入今天的新課《我還想試》。
理由:本環(huán)節(jié)通過設(shè)置情境,學(xué)生進(jìn)行討論,這樣的情境具有一定的生活基礎(chǔ),能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而由此調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生愿意參與到課堂中來,從而有利于進(jìn)行新課程的學(xué)習(xí)。
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