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一、請列舉推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的措施?!緦W科知識】

【參考答案】

堅持走中國特色城鎮(zhèn)化、農業(yè)現代化道路。要堅持工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村和多予少取放活方針,形成以工促農、以城帶鄉(xiāng)、工農互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農城鄉(xiāng)關系。

二、說一說你本節(jié)課的教學目標是什么?!窘虒W設計】

【參考答案】

根據新課程標準、教材特點、學生實際,我確定了如下教學目標:

【知識目標】

了解城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的原因,掌握城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的措施。

【能力目標】

學生分析問題的能力和參與經濟生活的能力得以提升。

【情感態(tài)度價值觀目標】

增強責任感、使命感和參與經濟生活的自覺性,堅定走中國特色社會主義道路的信心。

三、如何能在教學中體現評價的多樣性?【教學實施】

【參考答案】

評價的目的是為了促進學生的全面發(fā)展,為了實現這一目的,教師應該選擇多樣化的評價方式,以期對學生有全面客觀的評價,在授課過程中,我是通過以下方式體現評價多樣性的:

①學生自我評價。學生通過對自己在回答、討論中的表現進行評價分析,可以對自我的表現有較為理性的認知,這樣能夠有更大的指導意義。

②學生之間互相評價。一方面,學生可以從同齡人的角度,基于相似的知識儲備、生活經驗、興趣愛好,對其他同學的表現做出更為客觀公正的評價;另外一方面,通過學生之間的評價,也可以促使學生對于知識的回答和理解從個體面向全體,提高思考的深度和廣度,取得更好的學習效果。

③教師的評價。教師是課堂的組織者和引導者,教師對學生的評價要起到總結和引導作用,同時教師評價的內容不應該局限于所回答的知識,對于學生的情感態(tài)度、參與過程、思維邏輯、語言表達等多個方面都可以做出評價,這樣更有利于學生全面進步和成長。

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