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一、教學目標
1.了解因特網(wǎng)的發(fā)展歷史;了解因特網(wǎng)所提供的服務功能;了解因特網(wǎng)的特點;牢記上網(wǎng)行為規(guī)范;會使用網(wǎng)絡查找信息。
2.通過自主探究了解因特網(wǎng)功能，提高學生解決問題的能力。
3.通過合作學習，培養(yǎng)學生合作學習的意識，培養(yǎng)學生應用網(wǎng)絡、維護網(wǎng)上文明、遵守網(wǎng)絡道德法規(guī)的思想。
二、教學重難點
重點：了解因特網(wǎng)的發(fā)展歷史;了解因特網(wǎng)所提供的服務功能;了解因特網(wǎng)的特點。
難點：牢記上網(wǎng)行為規(guī)范;會使用網(wǎng)絡查找信息;學會辯證地思考問題。
三、教學方法
任務驅動法、演示法、自主探究法和小組合作探究法。
四、教學過程
(一)新課導入
怪音說歌名接龍的小游戲導入本課：每個人說一個以感恩為主題的歌曲名，可以選擇各種音調把它說出來，比如：蘿莉音，大叔音，并提問那么你們是怎么知道這么多關于感恩的音樂的呢?
引導學生了解利用網(wǎng)絡可以學習知識、搜索新聞、聽音樂、看動畫，從而引出本課課題。
(二)新課講授
任務1.了解計算機網(wǎng)絡
(1)教師提問：學校、政府機構、國家都是用了哪種網(wǎng)絡來覆蓋的呢?
通過與實際生活相關的問題同時出示主機服務器的圖片鼓勵學生以自主探究的方式來探究。
(2)舉例說明沈陽教育網(wǎng)就屬于寬帶城域網(wǎng)，各所學校的網(wǎng)絡就聯(lián)入了沈陽教育網(wǎng);
舉例Internet可以視為世界上最大的廣域網(wǎng)從而拓展。利用例子講解可以加深學生對本節(jié)課的理解。
任務2.了解與Internet有關的一些服務
小組探究的方式來思考因特網(wǎng)主要哪些服務項目以及用途。
學生匯報教師依次總結：E-mail、環(huán)球信息網(wǎng)簡稱www、網(wǎng)絡新聞、電子公告欄、遠程登錄服務項目。
任務3.了解因特網(wǎng)的特點
師生共同總結因特網(wǎng)的特點;從而讓學生理解現(xiàn)在以Internet為主要標志的信息化已經(jīng)給人類生活、學習、辦公、購物、出行、就醫(yī)、娛樂等帶來深刻影響。
(三)鞏固練習
采訪小游戲：同桌互相采訪結合在生活中的感受，談一談網(wǎng)絡對生活有什么影響呢?引導學生感受互聯(lián)網(wǎng)給大家?guī)淼谋憷?/p>
(四)學生小結
學生總結因特網(wǎng)的分類以及服務以及因特網(wǎng)的特點，學生理解到因特網(wǎng)對生活的影響。
(五)課后拓展
學生利用搜索引擎查找互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及現(xiàn)狀并互相交流。
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