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(一)試講準備
在開始試講前，各位考生應有意識的控制和調整自己的外部表現，加之平時多加練習，才能在考場中收放自如的表現一名優(yōu)秀教師的風貌。
1、眼神：問好看考官;試講中提問眼神給幼兒，轉述時看所有考官，注意自然。
2、動作：貴在規(guī)范，優(yōu)雅?；笧檎?，半蹲下(不要過于低，讓考官看不見)身與幼兒交談;繪畫時注意側身;位置移動不能太大(范圍在左移一步和右移一步)。
3、聲音：整個試講中抑揚頓挫，講述聲情并茂，配以動作。
4、表達連貫，規(guī)范，嚴謹，不出現口語，語速適中。
5、氣勢：有感染力且親和力強。
(二)試講過程中
首先，在開始的開場白很重要，例：歡迎來到老師的故事王國;科學小天地等。
其次，要求環(huán)節(jié)清晰，過渡語銜接自然;再次，內容有創(chuàng)意。例如新穎的導入，不僅激發(fā)幼兒興趣，最重要吸引考官;過程中要結合表揚語鼓勵幼兒并設置游戲豐富內容;最后可以加入律動展示自己的技能，同時實現領域滲透。
總之，導入有創(chuàng)意，環(huán)節(jié)要豐富。加入自己的感染力
注：提問幼兒要結合多種方式提問，引導、啟發(fā)式等。幼兒回答可以是小組(這一組小朋友回答)、集體(大家一起說)及個別回答(XX小朋友你來說)。有必要時總結幼兒的回答，尤其是社會領域。總之，給人身臨其境的感覺。
最后在試講結束后，要用禮貌的話(謝謝各位考官，我的試講結束)。更多真題及資料請加小編微信66746005領取
(三)時間分配
第一種：試講時間為10分鐘，考生講8:40以上即可。導入1:30分以內;過程6分以上;結束需30秒左右;延伸需30秒以內即可。
第二種：試講時間為8分鐘，考生必須講7:30以上。導入1分以內;過程5分以上;結束30秒;延伸30秒以內即可。
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