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答辯環(huán)節(jié)往往在試講結(jié)束后進(jìn)行，問題通常圍繞試講內(nèi)容所提出，如活動的目標(biāo)及重難點、活動中某環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖或者其他的展示形式、評價自己的試講等。

答辯技巧—課程設(shè)計理念介紹：

問題：

在試講中你的設(shè)計思路是什么?

問題分析：

這種問題一般主要是想了解你的課程設(shè)計的意圖，可能是設(shè)計存在不足不合理的地方，希望你能夠意識到，但是不用過于擔(dān)心，只要你的設(shè)計意圖緊緊圍繞“以幼兒為本”的大原則來回答就沒有問題。

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各位老師好，之所以這樣設(shè)計，是因為幼兒園教育的一般原則明確提出，“幼兒是學(xué)習(xí)的主體”。因此我要遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，在幼兒已有的認(rèn)知基礎(chǔ)上，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與啟發(fā)。

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