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大班藝術(shù)領(lǐng)域繪畫活動(dòng)《歡迎冬爺爺》
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：喜歡分享生活經(jīng)驗(yàn)，感受繪畫冬季場(chǎng)景的快樂。
2.技能目標(biāo)：能夠根據(jù)遠(yuǎn)近關(guān)系構(gòu)圖，大膽評(píng)價(jià)作品。
3.認(rèn)知目標(biāo)：了解畫面構(gòu)圖方法，知道冬季主題畫的主要元素。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn)：感受繪畫活動(dòng)的樂趣，喜歡分享生活經(jīng)驗(yàn)。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：掌握遠(yuǎn)近關(guān)系的構(gòu)圖方法。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：小貓睡覺圖片、節(jié)奏圖譜、小貓頭飾。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)小貓有基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，有過為歌曲搭配動(dòng)作的經(jīng)歷。
四、活動(dòng)過程
（一）導(dǎo)入部分——歌曲導(dǎo)入
教師聲情并茂演唱《四季歌》，引出活動(dòng)主題。
兒歌《四季歌》：
春天，布谷叫，桃花梨花瞇瞇笑。
夏天到，知了叫，石榴荷花開得好。
秋天到，大雁叫，桂花菊花香氣飄。
冬天到，北風(fēng)叫，紅梅蠟梅雪里俏。
（引導(dǎo)語：小朋友們?cè)诟枨卸悸牭绞裁醇竟?jié)？你們喜歡什么季節(jié)？）更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
（二）展開部分
1.教師進(jìn)行完整繪畫，幼兒初步感知季節(jié)特點(diǎn)。
（1）教師出示圖片詢問幼兒冬季季節(jié)特點(diǎn)，幫助幼兒掌握基本特征。
師：小朋友們，圖片上看到什么，有什么特點(diǎn)？
（預(yù)設(shè)性回答：①冬天是白白的；②冬天街上的人都穿的很多）
（2）教師帶領(lǐng)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，大膽分享冬季的特點(diǎn)。
（引導(dǎo)語：小朋友們，你們?cè)诙煊袥]有發(fā)生過什么有趣的事情呢？你們印象中的冬天又有什么特點(diǎn)呢？）
（3）教師再次帶領(lǐng)幼兒觀察畫面，講解構(gòu)圖方法。
2.幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)。
（1）教師對(duì)幼兒作畫提出要求。
師：我們的筆寶寶只能畫在紙寶寶的身上，不能畫在桌子上或者其他小朋友的身上。
（2）教師組織幼兒分組自由作畫。
（引導(dǎo)語：接下來，小朋友們就可以自由進(jìn)行繪畫，畫出你印象中的冬天是什么樣子的！）
3.幼兒分享作品，進(jìn)行作品評(píng)析。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒對(duì)作品進(jìn)行自評(píng)。
（引導(dǎo)語：小朋友們誰來說一說自己畫了什么吧！）
（2）教師帶領(lǐng)幼兒對(duì)作品進(jìn)行他評(píng)。
（引導(dǎo)語：誰來說一說你喜歡哪副畫，為什么喜歡？）
（教師總結(jié)：小朋友們畫的都非常好，大膽的發(fā)揮了自己的想象！）
（三）結(jié)束部分——游戲結(jié)束
游戲規(guī)則：教師帶領(lǐng)幼兒戴上厚重的棉手套運(yùn)送糖葫蘆玩偶，有限時(shí)間內(nèi)運(yùn)送玩偶多的小組為勝利。
師：小朋友們，我們一起來玩游戲，感受冬天的快樂吧！
五、活動(dòng)延伸——區(qū)角延伸
教師帶領(lǐng)幼兒將活動(dòng)延伸至表演區(qū)，表演冬天戶外情景。
師：老師的火車就要開，開到表演區(qū)里來，轟隆隆隆隆隆轟隆隆隆隆隆，嗚。
【答辯解析】
1.導(dǎo)入課和新授課你認(rèn)為有什么區(qū)別？
【參考答案】
謝謝考官的提問，以下是我的作答：
考官您好，新授課是指之前沒有講過的內(nèi)容，而導(dǎo)入課更多結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，由之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容引出后續(xù)內(nèi)容，其中方法和內(nèi)容是有很大相似性的。在新授課的實(shí)際授課中，對(duì)于新授課也應(yīng)該適當(dāng)加入幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，更能方便幼兒對(duì)新知識(shí)的接受和理解。
以上是我的作答，感謝考官的聆聽。
2.認(rèn)為你在繪畫活動(dòng)中如何吸引幼兒興趣？
【參考答案】
謝謝考官的提問，以下是我的作答：
首先在繪畫活動(dòng)中幼兒容易分神，所以在繪畫中要注意有效互動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的參與感，喚起幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)比較重要，在內(nèi)容的選擇上也要便于幼兒理解。同時(shí)，在幼兒繪畫過程中要對(duì)幼兒的作品加以肯定和表揚(yáng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)繪畫的積極性。繪畫活動(dòng)中更多應(yīng)以幼兒的感受和表達(dá)為主，不過多強(qiáng)調(diào)技巧，這樣更能使幼兒積極的參加活動(dòng)中，加強(qiáng)興趣。
以上是我的作答，感謝考官的聆聽。
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