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一、教學(xué)目標(biāo)

1.說出動植物細胞的主要區(qū)別。

2.通過比較動植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，掌握動植物細胞的區(qū)別，提高觀察、概括能力。

3.認(rèn)同細胞是生命的基本結(jié)構(gòu)單位，不同生命體的細胞有一定的區(qū)別。

二、教學(xué)重難點

【重點】動植物細胞的主要區(qū)別。

【難點】動植物細胞的主要區(qū)別。

三、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回憶之前學(xué)過的生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?提出問題：學(xué)過的細胞有哪些?動物細胞與植物細胞的結(jié)構(gòu)有哪些異同呢?引導(dǎo)學(xué)生積極思考，引出新課。

(二)新課教學(xué)

1.組織學(xué)生上臺板書動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，并寫出各部分結(jié)構(gòu)名稱。

2.組織學(xué)生觀察圖片，找出動植物細胞有哪些相同點，哪些不同點?

(都有細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核和液泡，植物細胞特有細胞壁，液泡和葉綠體)

3.教師追問所有的植物細胞都有葉綠體，都有液泡嗎?觀察動植物細胞時首先要觀察什么?

(非綠色部分沒有葉綠體、根的分生區(qū)細胞沒有液泡，首先要觀察細胞壁。)

4.多媒體出事表格，組織學(xué)生結(jié)合結(jié)構(gòu)示意圖完成表格。

(三)鞏固提升

采用角色扮演的方式來介紹植物細胞。

(四)課堂小結(jié)

師生提問進行總結(jié)。

(五)布置作業(yè)

細胞是生命體結(jié)構(gòu)的基本單位，那生物的生命活動是怎樣依靠細胞來完成的?

四、板書設(shè)計

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