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9.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是(　)。

A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致

B.練習(xí)題的設(shè)計富于變化.并有適當(dāng)?shù)碾y度

C.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

D.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)

【答案】D。欣瑞專家解析：只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)是錯誤的做法，沒有達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

10.在幼兒園實踐中，某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違背了(　)。

A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則

B.尊重幼兒原則

C.重視年齡特點和個體差異原則

D.實踐性原則

【答案】A。欣瑞專家解析：發(fā)揮一日生活的整體功能原則是針對幼兒的年齡及身心發(fā)展的特征，要求教師將對孩子的教育在一點一滴中進(jìn)行，光在意課程知識的傳授，超越了幼兒身心發(fā)展的特點，故選A。

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