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場(chǎng)獨(dú)立和場(chǎng)依存這兩種認(rèn)知風(fēng)格在歷年教師招聘考試當(dāng)中，是一個(gè)經(jīng)?？疾榈狞c(diǎn)，通常以單選題、多選題或判斷題等客觀題的形式出現(xiàn)。主要考察考生對(duì)這兩種類型的理解和區(qū)分，今天，帶著大家一起來總結(jié)一下場(chǎng)獨(dú)立和場(chǎng)依存兩種認(rèn)知風(fēng)格。
認(rèn)知方式也稱認(rèn)知風(fēng)格，是指人們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)中所偏愛的信息加工方式，它是一種比較穩(wěn)定的心理特征。存在很大的個(gè)體差異。其主要特征是持久性和一致性，它是與學(xué)生的個(gè)性相關(guān)的，而且與學(xué)生的情感和動(dòng)機(jī)特征等聯(lián)系在一起。認(rèn)知方式按照不同心理學(xué)家的劃分可以分為不同內(nèi)容，其中考查最頻繁的就是場(chǎng)獨(dú)立和場(chǎng)依存的分類：
場(chǎng)獨(dú)立和場(chǎng)依存這兩種認(rèn)知風(fēng)格可以采用棒框測(cè)驗(yàn)、身體順應(yīng)測(cè)驗(yàn)以及鑲嵌圖形測(cè)驗(yàn)來進(jìn)行區(qū)分。每一個(gè)人都可以通過測(cè)驗(yàn)找到自己的一種認(rèn)知風(fēng)格。這一分類的代表人物是美國著名心理學(xué)家：赫爾曼·威特金。
場(chǎng)獨(dú)立型的學(xué)生：對(duì)客觀事物做判斷時(shí)，常常利用內(nèi)部的參照，不易受外來的因素影響和干擾，獨(dú)立對(duì)事物作出判斷;場(chǎng)依存型的學(xué)生：對(duì)事物作出判斷時(shí)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾，善于察言觀色。
以上是在教師招聘考試過程中對(duì)于場(chǎng)獨(dú)立和場(chǎng)依存這兩種認(rèn)知風(fēng)格?？嫉囊恍﹥?nèi)容，希望大家能夠在做題當(dāng)中注意這些考點(diǎn)。
【練一練】場(chǎng)依存的教師，在教學(xué)時(shí)偏好采用哪一種教學(xué)方式。( )。
A.講授式 B.發(fā)現(xiàn)式 C.啟發(fā)式 D.討論式
【答案】A。解析：場(chǎng)獨(dú)立型的人對(duì)客觀事物做判斷時(shí)，常常利用內(nèi)部的參照，不易受外來的因素影響和干擾，獨(dú)立對(duì)事物作出判斷。因此場(chǎng)獨(dú)立的老師在教學(xué)時(shí)更傾向于不受學(xué)生的干擾，默認(rèn)學(xué)生的知識(shí)水平可以理解講授內(nèi)容，在授課時(shí)偏向于講授法。
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