提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
關(guān)于加涅的學(xué)習(xí)分類有兩種，一種是按學(xué)習(xí)層次(學(xué)習(xí)水平)分為八類，一種是按學(xué)習(xí)結(jié)果分為五類，那么今天先來看看第一種按學(xué)習(xí)層次的分類。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在江西教師招聘考試中有涉及到，考察題型主要是單、多、判。主要考查含義和例子的反選，也會(huì)考查這八種學(xué)習(xí)由低到高的順序。而且這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是很多學(xué)生比較頭疼的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以今天就來給大家剖析一下，并舉例進(jìn)行說明，以幫助大家備考。
加涅，美國(guó)心理學(xué)家，1970年加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果不同，提出了五種范疇的學(xué)習(xí)。這五種學(xué)習(xí)是不存在等級(jí)關(guān)系，其順序是隨意排列的。(判斷題備考)
一、智慧技能：指運(yùn)用概念和規(guī)則辦事的能力。分為辨別、概念、規(guī)則、高級(jí)規(guī)則(解決問題)等，而辨別技能是最基本的智慧技能。智慧技能的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生解決“怎么做”的問題，用以對(duì)外界的符號(hào)、信息進(jìn)行處理加工。比如，怎樣把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為小數(shù);如何進(jìn)行文字的排版。
二、認(rèn)知策略：是學(xué)習(xí)者用以支配他自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶和思維的有內(nèi)在組織的才能，這種才能使得學(xué)習(xí)過程的執(zhí)行控制成為可能。其實(shí)我們?cè)诶斫庹J(rèn)知策略的時(shí)候也可以把它當(dāng)作幫助學(xué)生解決“怎么學(xué)”或者“如何更好的學(xué)習(xí)”的問題來理解。是學(xué)習(xí)的一種高級(jí)形式。
這也需要與前面所說的智慧技能進(jìn)行區(qū)別，智慧技能強(qiáng)調(diào)解決問題;而認(rèn)知策略強(qiáng)調(diào)的是提高學(xué)習(xí)的效率。
三、言語信息：即學(xué)會(huì)陳述觀念的能力。掌握以言語信息傳遞的內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)果是以言語信息表現(xiàn)出來的，幫助學(xué)生解決“是什么”的問題。比如“北京是中國(guó)的首都”;影響稻谷生長(zhǎng)的原因是什么。(需要大家注意的是，言語信息在考試的過程中往往是考察其基本內(nèi)涵的理解。)
四、動(dòng)作技能：又稱運(yùn)動(dòng)技能，即平穩(wěn)而流暢、精準(zhǔn)而適時(shí)的動(dòng)作操作能力。如體操運(yùn)動(dòng)、寫字技能。它往往也幫助學(xué)生解決“怎么做”的問題。
這就需要與前面所說的智慧技能進(jìn)行區(qū)別，智慧技能更多是指在觀念上的怎么做，主要依靠大腦，比如：構(gòu)思文章，是在頭腦內(nèi)部去思考的;而動(dòng)作技能更多強(qiáng)調(diào)的是客觀存在的問題，主要依靠的是肌肉，比如：騎自行車。
五、態(tài)度：指?jìng)€(gè)體對(duì)人、事物及事件的選擇傾向。包括對(duì)家庭、社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，對(duì)某種活動(dòng)產(chǎn)生的情感等。加涅提出三類態(tài)度：兒童對(duì)家庭和其他社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí);對(duì)某種活動(dòng)表現(xiàn)出來的積極的喜愛的情感，如音樂，閱讀，體育鍛煉等;有關(guān)個(gè)人品德的某些方面，如愛國(guó)家，關(guān)切社會(huì)需要和社會(huì)目標(biāo)，盡公民義務(wù)的愿望。
小試牛刀：
1.兒童學(xué)會(huì)用學(xué)具拼搭所學(xué)的長(zhǎng)方形、多邊形的圖形屬于( C )學(xué)習(xí)。
A.態(tài)度學(xué)習(xí)
B.動(dòng)作技能
C.智慧技能
D.認(rèn)知策略
答案：C。解析：加涅所說的智慧技能作為一類學(xué)習(xí)結(jié)果，是指學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)獲得了使用符號(hào)與環(huán)境相互作用的能力。用學(xué)具搭圖形，是建立在對(duì)長(zhǎng)方形等形成概念的基礎(chǔ)上解決實(shí)際問題的學(xué)習(xí)，因此屬于智慧技能的學(xué)習(xí)。
2.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論，兒童聽完大灰狼和小紅帽的故事后厭惡大灰狼，這種產(chǎn)生的學(xué)習(xí)屬于態(tài)度學(xué)習(xí)。
答案：此說法是正確的。
態(tài)度學(xué)習(xí)指?jìng)€(gè)體對(duì)人、事物及事件的選擇傾向。包括對(duì)家庭、社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，對(duì)某種活動(dòng)產(chǎn)生的情感等。通過學(xué)習(xí)故事產(chǎn)生的厭惡情感是屬于態(tài)度范疇的。其余，比如：兒童怕生，剛?cè)ビ變簣@害怕而哭鬧，幾天之后不哭了，這也是態(tài)度的學(xué)習(xí)。故此說法是正確的。
關(guān)注微信公眾號(hào)xreduv了解最新考試資訊，加QQ群245394720定期發(fā)免費(fèi)輔導(dǎo)資料。教師編制考試內(nèi)容廣泛，考生往往無從下手，抓不住重點(diǎn)。推薦報(bào)名教師編制考試筆試直播課程(點(diǎn)擊購買，隨報(bào)隨學(xué)，不限時(shí)間次數(shù)。免費(fèi)試聽)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。關(guān)于教師編制考試相關(guān)最新資訊或備考點(diǎn)擊進(jìn)入備考專題。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
