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在眾多的心理學(xué)考點(diǎn)中，有關(guān)自我意識(shí)的考點(diǎn)雖然不多，也不算繁雜，卻也是考試的高頻考點(diǎn)。接下來(lái)，我們以考點(diǎn)“自我意識(shí)的分類”為主線，對(duì)有關(guān)自我意識(shí)的考情進(jìn)行簡(jiǎn)單梳理，以饗考生。
一、自我意識(shí)的概念
【考情】本考點(diǎn)主要考查單選(識(shí)記：定義反選、地位)、多選(識(shí)記：內(nèi)涵的三個(gè)方面)。
自我意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，是人格的重要組成部分，是使人格部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量。從內(nèi)涵的角度來(lái)看，自我意識(shí)主要包括以下三個(gè)方面的內(nèi)涵：
(1)個(gè)體對(duì)自身生理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)：體重、身高、身材、容貌等體像和性別方面的認(rèn)識(shí)，對(duì)身體的痛苦、饑餓、疲倦等感覺。
(2)個(gè)體對(duì)自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)：在一定社會(huì)關(guān)系中的地位、作用，對(duì)自己與他人關(guān)系的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。
(3)個(gè)體對(duì)自身心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)：能力、知識(shí)、情緒、氣質(zhì)、性格、理想、信念、興趣、愛好等方面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。
二、自我意識(shí)的分類
對(duì)自我意識(shí)的類型，我們可以按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分：
(一)從結(jié)構(gòu)(或形式)上看，自我意識(shí)可分為自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控。
【考情】本考點(diǎn)主要考查多選(識(shí)記)、單選(理解)。
1.自我認(rèn)識(shí)
這是個(gè)體對(duì)自己的心理特點(diǎn)、人格特征、能力及自身社會(huì)價(jià)值的了解與評(píng)價(jià)，如自我感覺、自我觀察、自我分析、自我評(píng)價(jià)。其中，自我評(píng)價(jià)能力是學(xué)生進(jìn)行自我教育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。
2.自我體驗(yàn)
這是個(gè)體對(duì)自己的情感體驗(yàn)，如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。
3.自我監(jiān)控
這是個(gè)體對(duì)自己的意志的控制，如自我檢查、自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)和自我追求等。
(二)從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可分為生理自我、社會(huì)自我和心理自我。
【考情】本考點(diǎn)主要考查單選(識(shí)記：兩個(gè)飛躍期)、多選(識(shí)記)、判斷(識(shí)記：順序)。
1.生理自我
作為自我意識(shí)的原始形態(tài)，生理自我始于兒童1周歲，到3周歲左右基本成熟。這是自我意識(shí)的發(fā)展的第一個(gè)飛躍期。
2.社會(huì)自我
兒童在3歲以后，自我意識(shí)發(fā)展到社會(huì)自我階段，至少年期基本成熟。
3.心理自我
心理自我是從青春期開始發(fā)展和形成的。青春期是自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)飛躍期。
(三)從存在方式(或組成)看，自我意識(shí)可分為現(xiàn)實(shí)自我、鏡中自我(投射自我)和理想自我。
1.現(xiàn)實(shí)自我
這是個(gè)體從自己的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際狀況的基本看法。
2.鏡中自我
又稱“投射自我”，這是個(gè)體想象自己在他人心目中的形象或他人對(duì)自己的基本看法。
3.理想自我
這是個(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。
【習(xí)題】
1.【單選】青春期開始發(fā)展和形成的自我意識(shí)是( )。
A.社會(huì)自我 B.生理自我 C.心理自我 D.理性自我
【答案】C。解析：生理自我是自我意識(shí)的原始形態(tài)，始于兒童1周歲，到3周歲左右基本成熟;社會(huì)自我是兒童在3歲以后，自我意識(shí)發(fā)展到社會(huì)自我階段，至少年期基本成熟;心理自我是從青春期開始發(fā)展和形成的。故選C。
2.【單選】在個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展過程中，出現(xiàn)“假想的觀念”和“獨(dú)特的自我”等現(xiàn)象的時(shí)期是( B )。
A.幼兒期 B.青少年期 C.成年時(shí)期 D.成年中期
【答案】B。解析：在高中生階段(青年初期)，個(gè)體在心理上將自我分成了“理想自我”(“假想的觀念”)與“現(xiàn)實(shí)自我”兩部分。
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