說課和試講一樣，越來越多的成為了教師招聘考試面試的考查形式之一，在教師招聘考試中占的比重越來越大，由前兩年的30%、40%的比重上升到這兩年的50%、60%，甚至有些地方的教師招聘考試，面試的比重占到了70%、75%。但是很多考生即便對對說課的概念有所了解，但是對說課具體步驟和環(huán)節(jié)還是很陌生的。今天中公講師朱瑞麗給廣大考生介紹一下說課的步驟，以及如何讓自己的說課在面試中獲取高分的策略。

寫一篇說課稿，基本的步驟如下：

一、說教材

簡析教材具體包括說明講稿內(nèi)容的科目、冊數(shù)、所在單元或章節(jié);教學(xué)內(nèi)容是什么，包括了幾個(gè)知識點(diǎn);講稿內(nèi)容在教材中的地位、作用和前后章節(jié)之間的聯(lián)系;課程標(biāo)準(zhǔn)對該部分內(nèi)容的要求是什么;教學(xué)目標(biāo)是什么;教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是什么。

二、說教法

在闡述教法的時(shí)候要講明教法的總體構(gòu)造及依據(jù);具體采用了哪些教學(xué)方法、教學(xué)手段及理由;用了哪些教具和學(xué)具。

三、說學(xué)法

學(xué)法具體包括“學(xué)習(xí)方法的選擇”、“學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)”、“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”。我們需要說明的是學(xué)法指導(dǎo)的重點(diǎn)及理由;學(xué)法指導(dǎo)的具體安排及實(shí)施途徑;教給學(xué)生哪些學(xué)習(xí)方法。

四、說教學(xué)程序

對教學(xué)程序的說明具體包括：課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備情況;完整的教學(xué)程序(鋪墊、如何導(dǎo)入、新課怎么進(jìn)行、教學(xué)方法的落實(shí)、重難點(diǎn)的突出、練習(xí)設(shè)計(jì)、如何小結(jié)、時(shí)間如何支配、如何利用教學(xué)媒體、總結(jié));作業(yè)布置和板書設(shè)計(jì)。

在看似簡單的步驟下面卻隱藏了許多說課的技巧，想在面試中獲取高分，還有很多我們需要注意的地方，下面中公講師朱瑞麗給大家提供五大高分策略。

第一，備課要精心設(shè)計(jì)引入課題的技巧。所謂“良好的開端是一堂好課成功的一半”，聰明的教師往往在“導(dǎo)入”上匠心獨(dú)運(yùn)，多數(shù)老師通過“激趣”、“過渡”、 “啟發(fā)思考”、“激發(fā)認(rèn)知沖突”等手段來導(dǎo)入。應(yīng)試者可以發(fā)揮了解本學(xué)科最新前沿動(dòng)態(tài)的優(yōu)勢，可用一個(gè)吸引眼球的畫面進(jìn)行導(dǎo)入。想要打動(dòng)考官的第一步就是用你的導(dǎo)入吸引考官的注意。

第二，備課中每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要安排清楚，相互要聯(lián)系緊密，一環(huán)扣一環(huán)，并且要有整體性。備課中要思考學(xué)生可能有疑問的地方，試講時(shí)要講清楚“我覺得此處學(xué)生會(huì)有怎樣的問題，因此我這樣處理”。有教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置還要有設(shè)計(jì)意圖的呈現(xiàn)。

第三，在備課時(shí)不要追求面面俱到，只求一點(diǎn)講透。一方面?zhèn)湔n時(shí)間和講課時(shí)間都是有限的，面面俱到可能耗費(fèi)很多時(shí)間而沒有突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢;另一方面，課堂是動(dòng)態(tài)的，是變化的，如果備得太細(xì)，可能會(huì)束縛了手腳、局限了思維，對于突發(fā)問題不能隨機(jī)應(yīng)變。備課時(shí)抓住重點(diǎn)，從一個(gè)角度出發(fā)，講明白講透徹是最好的，因此，應(yīng)試者應(yīng)該積極運(yùn)用、調(diào)動(dòng)自己的教育機(jī)智和教學(xué)智慧進(jìn)行課堂即時(shí)備課，現(xiàn)備現(xiàn)用，使模擬課堂教學(xué)成為充分展現(xiàn)自己激情與智慧的舞臺。

第四，面試前多練習(xí)，尤其是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的應(yīng)試者，務(wù)必在面試之前多演練。在較短的時(shí)間里備好課，再自己試著說課，第一次講的時(shí)候可以不限制時(shí)間，之后修改自己的說課稿，再講，按公告上規(guī)定的時(shí)間反復(fù)練習(xí)，可找關(guān)系較好的朋友擔(dān)任評委，然后根據(jù)講課的效果再修改教案。多次模擬演練之后，必能總結(jié)出最適合自己的說課技巧，面試時(shí)也就會(huì)胸有成竹，并且不會(huì)太緊張。

中公講師朱瑞麗提醒考生，整個(gè)講課過程所應(yīng)注意的有：導(dǎo)入技巧，重難點(diǎn)及詳略的把握，各知識點(diǎn)間的過渡，板書內(nèi)容及字體大小，課堂小結(jié)，教師的語言、語速、語氣及語調(diào)等。面試模擬教學(xué)主要考查的是應(yīng)試者的基本教學(xué)素質(zhì)，比較看重教學(xué)基本功。記住，要盡量展示你的語文素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，不管教案是好是壞，你都要在模擬教學(xué)中充分表現(xiàn)出自信與激情。

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