(1)正常的"跳槽"能促進(jìn)人才合理流動，應(yīng)該支持；

(2)頻繁的跳槽對單位和個(gè)人雙方都不利，應(yīng)該反對。

4、談?wù)勀阍谶^去的學(xué)習(xí)工作中，認(rèn)為最出色的一件事？具體地說。

在我xxxxx工作中，有一件事自我感覺做得最出色，這件事就發(fā)生在今年。那是今年的四月份，因工作需要，我調(diào)到了一個(gè)新的分理處工作。在我正式上任前，支行領(lǐng)導(dǎo)就向我介紹了該部門的基本情況以及種種不利因素，比如：工作繁重、存款下跌、收入較少、分理處主任與手下的員工關(guān)系惡化、員工牢騷多干勁不足、服務(wù)欠缺等等，整個(gè)一副死氣沉沉的局面，希望通過我的努力能使該分理處有一個(gè)較大的起色。為了不辜負(fù)行領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望，我走馬上任后就立刻開展了一系列的工作。我首先召開了一次分理處會議，其目的有三個(gè)：(1)大家見個(gè)面、互相介紹一下(2)傳達(dá)行領(lǐng)導(dǎo)對我們分理處全體員工的關(guān)心和期望，鼓舞士氣；(3)宣布勞動紀(jì)律和今后的工作計(jì)劃。會議之后，我又馬上按計(jì)劃開始了與員工一對一的談心工作。通過這項(xiàng)措施，增進(jìn)了彼此間的了解，對每一位員工的目前情況、想法和要求，我也基本做到了心中有數(shù)。在解決好人這個(gè)因素的同時(shí)，本著公平、公開、公正的原則，針對分理處的現(xiàn)狀，我又出臺了一些旨在提高員工工作積極性的考核辦法和獎罰措施，把各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)折算到分、分解到人，我自己的任務(wù)比普通員工多三倍，不完成要養(yǎng)扣罰。同時(shí)更具支行不同時(shí)期的工作重點(diǎn)，配合有獎勞動競賽及時(shí)調(diào)整工作重心，使分理處始終圍繞支行這個(gè)中心開展工作。在上述措施辦法的激勵下，全體員工煥發(fā)出前所未有的工作激情，積極參與到各種勞動競賽之中，這樣的結(jié)果便是服務(wù)水平提高了、存款任務(wù)完成了、大家實(shí)惠得到了、員工凝聚力增強(qiáng)了、分理處也生機(jī)勃勃了。

5、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

沉著冷靜、條理清楚、立場堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。

又比如，考官問："你注意到?jīng)]有，首長接見外賓時(shí)，除了錄音以外還有個(gè)人在速記。你認(rèn)為，有了錄音機(jī)，速記還有用嗎？"這是個(gè)基于生活常識的應(yīng)變能力考題，你可簡要回答："我認(rèn)為是有用的。因?yàn)殇浺魴C(jī)與速記可以功能互補(bǔ)。錄音機(jī)只能解決聲音的記錄，需要書面材料時(shí)，就要靠速記了。當(dāng)需要經(jīng)過特定整理的信息時(shí)，采用錄音機(jī)，就只能是事后整理，而速記可現(xiàn)場加工整理。"

6、你對"道高一尺，魔高一丈"有什么看法？

答：首先我覺得有必要解釋一下這個(gè)成語的本意。它的本意好像是講佛家對修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會有魔障出來干擾修行者的修行，比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄，在現(xiàn)實(shí)中主要是要正確看待成功，做大不驕不躁、喜中思憂，始終保持冷靜的頭腦。其次這個(gè)成語也比喻正義和邪惡的力量對比。這里可以新詞新解，道可以說成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線方針政策和法律法規(guī)，魔就只來自社會上的各種不良的誘惑。作為教師，政府的一個(gè)行政管理人員，要自覺的學(xué)習(xí)道，抵制各種社會不良現(xiàn)象的侵襲，全心全意為人民服務(wù)。再者它也說明法律總是晚于法律應(yīng)用的，尤其是入世后。國家法制化建設(shè)要加快速度，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要。

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