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說課的評價標(biāo)準(zhǔn)

評析說課的關(guān)鍵是制定和把握科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn),評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括以下主要內(nèi)容:

(一)教學(xué)目標(biāo)明確具體

1、教學(xué)的知識、能力、思想教育目標(biāo)完整、具體、明確。

2、去確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)充分,即符合教學(xué)大綱要求、教材內(nèi)容和學(xué)生特點,能夠?qū)崿F(xiàn)。

(二)教材分析透徹

1、對所選課題在教材中地位、作用的理解、分析正確,準(zhǔn)確把握教材是知識結(jié)構(gòu)和體系。

2、教材處理科學(xué)合理。

3、教學(xué)重點、難點確定準(zhǔn)確;分析透徹,確定的依據(jù)充分。

(三)教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用科學(xué)、實用

1、教學(xué)的總體設(shè)計合理,有新意,有自己的見解。

2、教學(xué)程序的設(shè)計科學(xué),能實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

3、導(dǎo)入、結(jié)束等重要教學(xué)環(huán)節(jié)和重點、難點知識教學(xué)的教法設(shè)計符合學(xué)科特點,能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)能力,有機(jī)的進(jìn)行思想教育。

4、教法設(shè)計的依據(jù)科學(xué),與教法相統(tǒng)一。

5、教學(xué)手段的選用有助于提高課堂教學(xué)效率。

6、板書設(shè)計科學(xué)。

(四)教學(xué)對象的分析準(zhǔn)確、對策恰當(dāng)

1、學(xué)生學(xué)習(xí)本課的原有基礎(chǔ)和現(xiàn)有困難分析準(zhǔn)確。

2、采取的教學(xué)對策有助于克服學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和心理障礙。

(五)鞏固訓(xùn)練明確、到位

1、訓(xùn)練目的明確、具體,與本課的教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一。

2、訓(xùn)練題的設(shè)計,面向全體學(xué)生,體現(xiàn)層次性。

3、訓(xùn)練方法得當(dāng),有助于學(xué)生能力的形成和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

(六)答辯正確清楚

答辯準(zhǔn)確無誤;層次清楚、有理有據(jù)。

(七)總體評價

整體說課內(nèi)容充實,邏輯性強(qiáng),層次清楚,語言簡明扼要,有改革意識,有見地,有特點。

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